「そう言えば(🤰)、(🎈)仏(🕤)蘭西の言(💽)葉(yè )という(🔩)ものは(🐍)妙(🍐)な(🌿)と(🥅)ころに(➡)洒落しゃ(🥫)れを含(🕺)んでま(🏜)す(🛒)ネ(🏄)」
口早に言(yá(🚦)n )って(⛵)サ(🔃)ッサと(👟)別(🍒)れて行く(🍡)人の姿を見送りながら、(🐆)復た二(🚑)人(🤙)は家(jiā )を指し(🚉)て(🤫)歩き出(🧜)し(🕎)た。実に、学士はユッ(👮)クリユ(🤣)ックリ歩いた。
深(🍣)い露の中で、学士(shì )は(😚)朝顔鉢ばち(🍔)の置(🐈)並べ(😣)てある棚(📹)の(👡)間(jiān )をあちこちと歩いていた。丁度学士(🧔)の奥さんは(👯)年長うえのお嬢(🙈)さんを(🌰)相手にして開け(🚚)ひ(🗽)ろげた勝手口で働(dò(📏)ng )い(🌭)ていた(🕊)が、(🔏)その時庭を廻(🤺)っ(🍾)て来(🍹)た。
(🎴)学(👔)(xué )士は親しげ(🐷)な調子で高瀬に話し(🎻)た。
この半ば(🔜)家(jiā(🌷) )庭の(😬)よ(🍁)うな学校から、高瀬は自分の家(jiā(🆒) )の方(fāng )へ帰って行くと、頼(⏱)んで置(zhì )いた鍬くわが届(jiè )いていた。塾(shú )で体(⛩)操の教師(shī )をしている小山が届けてく(📥)れ(😩)た。小(xiǎo )山の家は町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チョン(👟)髷ま(🦀)げを結った(🦖)阿(ā )爺おとっさん(💟)が(🥍)鍛(🅰)うってくれたのだ。高瀬はその鉄(🦇)(zhí )の目方(🧀)の可成か(📽)なりあるガッシリとした柄(bǐng )のついた鍬を提げて、家(🍶)の(🥨)裏に借(jiè(😺) )りて置い(⚡)た畠(🖱)の方へ行った。
「ホラ、勇(yǒ(😊)ng )の下に女(👭)の(👪)児が居ましょ(🖲)う。上田で生れた児(🍛)(ér )で(🛬)す…(🤧)…(🎨)真実ほ(🦏)んとに親(🍐)の言う(🎳)ことなどは聞(🎚)かない…(🍪)…(🍩)苦(kǔ )しい(🤮)時代に出(😲)来た児はああいうものかと思いますネ…(🐽)…ウ(🐪)ッチャリ放(🗺)(fà(🚚)ng )しに育った児ですか(🕷)らネ…(🎡)…子(🥋)などに関ってはお(🔲)られなかったん(📡)で(🍦)す……しかし、考えて見ると(🐊)、私の家内(🖌)も(🥢)よ(🥟)くやって来まし(🎋)たよ。貧苦(🍛)(kǔ )に(💚)堪たえる力は家(👲)内の(💋)方が反(👎)って私より強い……」
と言(yán )った。そういう大(dà )尉は(🚍)着物から羽(yǔ )織まで惜げもなく筒袖(xiù )にし(📹)て、塾(shú )のために(🏂)働こうという意気(🖥)込を示して(🥗)いた。
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