静かな空気(qì )の中を、えぐるよう(👞)な沈黙の数秒が(📑)流れたあ(🔨)と(🍆)、(⏭)朝倉先生(shēng )の言葉が沈(shě(🦄)n )痛(💊)ちんつ(🧜)う(♈)につづけ(😫)られた(⛰)。
「き(👅)っとさ(🧤)まし(🦏)ていますよ(♟)。ど(🌏)の室にも、眼をさ(🧟)ましてい(🎪)るものが、(🔌)もう(💻)何(hé )人か(👿)はある(❗)は(🤱)ずです(❌)。」(💛)
かれは、(🙆)自(zì )分(☔)の部屋(wū )の掃(🤨)除をすます(♒)と、そっと事務室との間の引き戸をあけた。い(🐸)つもなら(📨)、そ(🍗)のあとすぐ事務室(shì )の(🌎)掃除にとりかかる順序だった(💂)が、しばらく(🤑)敷(🥅)居しきいのと(🥍)ころに突っ(🛴)立って(📐)耳(🚤)を(🔰)すました。それから(👴)、足音(yīn )を(🏚)しの(🌍)ばせるようにして入り口(kǒu )に近づき(❣)、ドアを細(📪)目(🍐)にあ(🌄)け(🗃)て、(🕷)板(🍄)木(🆔)(mù )のほうに眼(🐚)(yǎn )をや(🍝)った(💱)。板木は(🛸)、事務室(🦁)前の廊下(xià )ろうか(💌)と中廊(🔆)下(➡)との角に、斜ななめ向(xiàng )きに(😧)かかっていた(📲)ので(🍗)ある。
(〰)机(🥥)の上には、二三(✡)(sā(🔉)n )日まえ、兄の恭(🧙)(gō(📫)ng )一き(🍵)ょういちか(🏕)ら来(lái )た(👖)は(🐒)が(🀄)きが、文(wé(🍥)n )面を上にし(🌫)てのっていた。そ(🦁)れに(🌮)は、
大河は第五(🎇)室の(😬)列の一番うし(⬛)ろにすわって(🕕)いた。しかし、ただ静かに(🎴)瞑(míng )目(mù )めい(🎫)もくしているだけで、そ(👭)の顔からは(🕝)、かれの気持(💅)(chí )ちが(❣)どう(🅰)動いて(🎯)いるかは、(🏷)すこしもうかがえなかった。
かれ(🎚)は、(🎌)窓ガラス、窓わく、板壁、ふ(🤜)み板と、上か(😚)ら(🎂)下へ、つぎつぎ(🏵)に(🕎)拭(shì )ふきあげて行(📊)きながら(🔟)、おりおりそとを(🚇)のぞいて(🌉)飯島の様(yà(📢)ng )子に注(💭)意していた(🚩)。そのうちに、(🅰)飯(🏼)島は急(jí )に何か思い出し(😆)たように叫(😯)(jiào )さけん(🎄)だ。
「板(⛱)(bǎn )木を打つのは(🐷)、もうこ(🔎)れでおしま(💸)いにしま(💙)しょ(🥇)う(🌰)。これで起(qǐ )きなけれ(🕘)ぼ、ほっとくほうがい(📌)いんです。」
朝(cháo )倉先(xiān )生は、(🍸)そう言って微笑し(🤚)た。そして(🙍)、それ以上(🚭)口で説(🗓)きふせることを断念し(🗑)た。い(🤴)ずれはこれか(📒)らの(📹)生活(🔨)体(tǐ )験が、徐々じょ(🧀)じょに(⏪)かれらを納得させるだろう、(🍴)というのが(⭐)先生のいつもの信(xìn )念だ(🏾)ったのである。
とあっ(📜)た。
かれが、便所に通(tōng )ずる廊(láng )下の角をまがる(🍩)と(💲)、(😮)一(yī )段(🛒)さ(📢)がった入り口のたたき(♏)の上に立って(🌆)、何かしき(📥)り(🏡)と声高こわだかにがな(🌉)りたてている一人の塾(🎗)生がいた。見る(⛷)と(💔)、飯(😙)島(🏯)好(hǎo )造だ(👼)った。
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