大沢を見お(🌒)くってから、二(è(📗)r )人はまたす(🏻)ぐ(🍄)二階(🧙)(jiē )に行ったが、次(🕘)郎は机に頬杖をついて、(🤨)何かじっと考(😣)えこんだ。その様(😢)子(zǐ )を見ていた(🕗)恭一は、し(🏩)ばらくし(🕉)て言った(💉)。
誰よりも感激し(🤶)たの(👖)は、(🥄)恭一だっ(🌐)た。正(zhèng )義感(gǎn )の鋭(duì )い(⏬)わりに、気の弱い彼(bǐ(🏑) )は、大沢(❄)の(🕝)こ(🉑)の(🚒)言(🕞)葉(yè )で、力強い支柱(🔛)を(😫)得(👿)た(🎦)よ(🚘)うな(😭)気がした(👄)。彼(bǐ(🚰) )は、何よ(😩)りも、それを次郎(🎎)の(🆚)ために喜んだ。そし(😑)て、その日の(😧)授(shòu )業が終(🗒)るまでに、彼は、次(cì )郎の生い(🚇)立ちや(😾)、彼自身(🍥)の次郎についての(💜)考えなどを、(🆎)何もか(😅)も、大(🧜)沢に打(👃)ち明けた。
「(💝)し(🎾)かし、そう(🎫)なると、いよい(🌲)よ(🎪)四(🥪)年対(duì )五(🏣)年の対立になるが、それ(🥗)でもいいかね(🔔)。」(🐑)
「大沢君(👿)っていうよ。僕の(🈴)親友で、同じクラスなん(🏒)だ。」
「うむ、き(🚚)いたよ(🔆)。もう学校ではみ(🔭)んな知って(🦂)るよ。」
だが、(🔇)彼(bǐ )の詩(🐕)(shī )について(😛)、これ(😃)以上のことを語る(🆎)のは、今はその時期ではない。何しろ、彼はま(👡)だ(🌭)、(🕔)歌一(😴)(yī(🥞) )首(🥜)作るにも、指(🤸)を折(shé )って字(🎿)数を(🗞)数(shù )えてみなけ(🦔)ればならない程(⚡)度の(🐈)幼い(🎙)詩人(rén )だった(🍪)し、それに(🙎)、恭(😪)一の詩に対してある妬ま(🚊)しさ(💸)を感じていたとしても(🌉)、(⏮)彼(🤘)(bǐ )の身辺(fǎ(➿)n )には、詩(shī )以上に(👝)切実な問題がまだたく(💟)さん(🌡)残(cá(🍈)n )さ(💡)れていた(💆)から(📡)であ(⌛)る。
「本(běn )田とか言ってたよ(🍧)。」(💇)
「だ(👷)から、よけい偉いんだよ。」
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