日本《家庭 教師 ゆい 先生 の 中出し 授業》2行目ライン
家庭 教師 ゆい 先生 の 中出し 授業あらすじ
次(🥧)郎が入り口(🐨)に立って(🌶)様子(🚃)を(🏗)ながめて(🏛)いると、
と、大(🤸)河は槌をふ(👥)るいな(🏒)がら、こたえ(🦔)た。
大(🌚)河(➰)(hé )は、それで(👛)も同じ調(🏏)(diào )子(🌕)で(📵)打(🛁)ちつ(🎉)づけ(👕)なが(🥤)ら、
コーン、(🚛)コー(🏵)ン(🐏)、――(💿)コーン、コ(🏞)ー(🚤)ン(🥦)。
遥拝がすむと(😙)、おた(💍)がいの朝(cháo )のあいさつをかわし、その(📼)あ(💲)と、も(🧙)う一度(dù )静坐に(🍇)入(rù )った。そして、それが(🕴)三分もつづい(🎶)たころ、朝倉先(🔵)生は、自(zì )分も静(jìng )坐瞑目(🤣)めいも(🌒)くのま(🦁)ま(🔴)、おもむろにつぎ(🕶)のよう(🆗)な話をし(⛹)た。
そ(😒)して(💰)、そのま(🌁)ま、(🕞)すこしも調(dià(✡)o )子(zǐ )をか(💌)えないで、また槌を(🚪)ふるいつづけた。
も(👚)うそのこ(🥃)ろには、(💕)塾(😹)生たちは、(😜)室(🚭)内(nèi )の掃除整(📝)頓(dùn )をす(📉)べ(🚁)て終(zhō(⏱)ng )わって、最後に、廊(🚡)下(xià(🕑) )や、玄(🎠)関(wān )げんかんや、そのほ(🐊)かの(🖼)出入り(⚽)口の(🕖)掃除にかかっていると(🛥)こ(🦊)ろ(🕞)だった。むろんそ(🦂)うした掃除(chú(🍧) )も、分担ぶ(🎑)ん(🔇)たんは一(🦇)通りきま(🌅)っていたが、厳密には(🐊)境(🕎)界が定められないた(🕉)めに、塾生た(🏾)ちは(👑)か(❇)なり入りみだれて(♍)い(🕙)た。
「だが(🌄)、考えてみると(🍲)、なさ(⏬)けないのは決(🍽)して(🌇)君らだけではない。こ(📜)んなこと(🌌)を言ってい(🌒)る私自身(shē(♉)n )が、今朝は、(🕚)君らに対(😅)して重(chóng )大な(😈)過失を(🚳)犯(🕸)おかしてしまった(❄)ようだ。私は、さ(🍝)っき君(jun1 )らを非難し(🐔)て、平気で自分(🎠)の良心を眠らせている(🍔)人間だ(📲)と(🍁)言った(♏)。ま(🈶)た、君(🕵)ら(🧘)の奴隷根性が(♈)なさけないと(🏖)さ(🌥)え言っ(😳)た。こう(🗞)いう言葉(yè )は人間に対す(🎬)る最大の侮辱ぶじょくの言葉(yè )で、心に愛情をも(💞)つもの(🤼)の容易(yì(😡) )に口にすべきこ(🍂)とではな(🎀)い。少(shǎo )く(⏯)とも同(tóng )じ屋根の下で、一つ(🐹)釜かまの飯(🦃)(fàn )を(🚨)た(💧)べな(🍐)がら、これから(💕)共(🔒)同生活をやっていこ(👐)うと(🏊)する人(rén )たちの間では、決してと(🕙)りかわされて(🚁)はならな(🏁)い言(🕜)葉なの(🚥)だ。しかる(🤚)に、私は、つい、自(zì )分の感情にか(🎑)られて、そんな言(😪)葉を(👂)つかってし(🧘)まった。それは、私(🕗)に忍耐(nài )心(🐱)が欠け(🌦)ていたか(🚅)らだ。いや(🚻)、君(🛹)(jun1 )ら(🈹)に対(duì )する愛情が、まだ十分でなかったからだ。私は、板(😬)木当番(⏬)の乱暴な打(🎣)(dǎ )ちかたを非難し(🏡)ながら、自分自(zì(🕵) )身で、そ(🎏)れとちっ(🍍)と(🦏)も(🧥)ちがわない(📙)過(guò )失を犯し(🏼)てしまった。私は、いま、それに気がつい(💋)て、(🐴)心(📑)から恥じている(🍿)。同時に、私は、今(♟)(jīn )日の(🎈)私の言葉が、(🌫)君ら(💮)を強制して、(💺)盲従も(🔚)うじゅうを強しいるような結果(🗓)にならな(🈂)いことを、心(xī(⛴)n )から祈(qí )い(☕)のらずにはいられない。……くれ(🧛)ぐれも言っておきたいのは、人(rén )間に(🚙)とって(🌱)良心の自由をまもるほどたい(🦃)せつな(🌅)ことはない、という(🎦)ことだ。板木(😣)の(⛔)音(🤖)であれ(🛳)、先(🌥)生の(🚉)言葉(🎃)であれ、(🍢)そのほか、そ(🔭)とから与あた(🙅)えられたどんな刺(💢)激しげきであれ、それ(🐑)がきびしいか(😙)ら従う、甘(➗)あま(💴)いから軽(🔃)(qīng )んずるというの(📝)でなく(🚧)、君ら(🛒)自身(🦄)(shēn )の良(liáng )心の自由(🤔)な判断(😝)に(😔)訴(🤚)うった(📨)え、従(cóng )うべきものには進(jìn )ん(🖤)で従(🤶)(có(💭)ng )い、従うべからざるも(〽)のには断じて従(có(🕵)ng )わない、と(🍕)い(⚾)うよう(🛺)であってこそ、君らはほんとう(🐲)の人(🧡)間だと(✉)い(🎁)えるのだ。私は、愛情と忍耐心(xī(⛺)n )が足りないために(🔕)、(🔣)つい(🍴)激しい言葉(⚫)を使いすぎたが(📐)、(🔜)それ(🗯)も、君らに、あくまでも良(liáng )心的・(🕋)自(🌹)主的(🏮)に行(háng )動しても(🧣)らいたい(🔊)と願っていたからのことだ。私(sī )は(🤺)私(sī(🛏) )とし(🥩)て十(shí )分反省するが、どう(🏣)か君(🦉)ら(🦑)にも(👁)、(😼)私の(👪)その気持ち(⛺)だけはくんで(💠)もらいたい。そし(🕶)て、そ(⏳)の意味で、私の激しすぎた(💓)言葉(📣)をよいほうに生かしてもらいたいと思う。――最(zuì(🖲) )後に、(😜)私は君(jun1 )らと(📉)ともに(🐓)、永平寺(😄)の小(xiǎo )僧さ(💔)んが、礼拝らいはいしながら(🔽)鐘(zhōng )をついたという、あ(🐒)の敬(🏀)虔(qián )けいけんな態度の意味(🤺)を、もう一度深(🃏)く(🎢)味わ(💏)って、けさの私の(🥝)話を終(zhōng )わること(🈲)にした(🗨)い。」
次郎(láng )は愉快(kuài )ゆかいそ(👿)うに笑(xià(🖼)o )って、事務室(📅)にはいり、す(🏜)ぐ掃除そうじ(💇)をはじ(😰)めたが、(📹)その時にな(🍦)って、大(🏃)河の(📜)にっと笑(⛺)った顔と(🏈)、その(🚧)あと(📶)で言っ(🥣)た言葉とが、変に心にひっかかりだ(🕤)し(👳)た。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《家庭 教師 ゆい 先生 の 中出し 授業》関連作品
日本週次チャート