日本《ヘリクリサム イモーテル 違い》2行目ライン
ヘリクリサム イモーテル 違いあらすじ
「(🚽)み(🚊)んな(🏫)で僕を親爺(🐪)って(🆒)言(yán )うんだよ、わっはっはっ(🍛)。」(🥉)
「(🚎)理(♉)(lǐ )窟(🎏)を言う(🎳)な！」
大(🍹)沢は自分でそう言って、次郎を笑(🍘)(xiào )わした。次郎(📝)(láng )は、それ(🚞)で(🦑)すっかり彼(bǐ )に好感(gǎn )を覚(jià(😗)o )えた(🐱)らしく、(🥂)坐(zuò )りかた(🥧)まで(🌒)楽になった。
「(⤴)そりゃ(🤑)あ、知らん(☕)だろう。」
「本田と(🈚)か(🏸)言(⛓)っ(📚)てたよ。」
「僕たち(🕧)、自(zì )分(🖐)のことっきり考(🐇)え(🕤)な(🎑)い(🐃)のは、いけな(😩)いこと(⏳)なん(💖)だろう。」
「だから、よけ(📚)い偉いん(🖇)だよ。」
「なるほど、それではそ(➰)のちびの新入生が狐(🏈)の顔を穴(xué )のあくほど見つめて(🦆)いたっ(🗜)ていう(🐡)わ(🌈)け(🚔)か。」
「少々てれているらしい(🎈)よ。」
乳(🏝)母のお(🎯)浜(bāng )には、次郎は、そ(🖍)れから(🅰)も、たびた(🚡)び手紙を(🚐)出(👘)し(🍎)た(🎏)。返(🤰)事には、い(👌)つもきまっ(👊)て(🚲)、(🌾)一番にな(🐡)れ(😫)と(🛫)か、偉い人(rén )になれと(💔)かい(🐅)う(🦔)よ(👗)う(🎓)なことが(🔪)書い(🌨)てあり、(🗂)また、(💈)それと(🐙)なく、(💅)今度の母と(🚨)の折合いがうまく行っているかど(🚷)うかを、知(🧔)りたいような文句(🦌)がつらね(📒)てあっ(🈚)た。次(💳)郎は、しかし、(🕉)そのいずれに(🚽)も、たいして心を動かさなかった。彼(🧒)は、(🎄)そうした手紙(🐽)(zhǐ )によ(🚊)って、お浜(bāng )の自(🔙)分に対(duì )する愛(ài )情を十分に(🌊)味(wèi )わいながらも、(👃)すでに一(🚐)段と高(📌)いところに(🎇)立って、そ(🦈)の中(➿)(zhōng )の文(wén )句の意(yì )味(🚋)を読も(⛹)うと(🅾)す(👸)る(🏜)気(😏)(qì )持(🖌)に(➿)なって(💶)い(📢)た(👚)。それはち(🔋)ょうど、多くの大(dà )学生が故(🏡)郷の母から来(lái )る訓戒の手紙を読(🌛)む時の気持と、同じようなものであったらしい。
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