日本《跪 いて フェラ》2行目ライン
跪 いて フェラあらすじ
(🌌)次郎は、学校のこ(📞)んな様子を、終(zhōng )日いかにも淋しそうに見守ってい(🈷)た。彼は、花山校長の鼻の(🕊)移動の話をきい(🤵)てもほと(📛)んど笑わなかっ(🚗)たし、森川(chuā(🤰)n )の「教員適(🌓)性審査採(🍝)点(🍏)表(🏝)」(😔)を見た時には、む(🌴)しろにがい顔(🎐)をして、ひとりで(🍌)校庭に(♓)ぬけ出し(👳)たほ(⏸)どだった。ふだんから、彼はそう(📮)出(🏁)(chū )しゃばる方(🧖)ではなかったが(🥊)、それでも、校(xiào )友(yǒu )会の委(wěi )員会など(🚂)では、新賀や(🌻)梅(🛁)本と共(gòng )にかなり意(yì(🔨) )見を発表する方だった(🌇)。そ(⛅)れが昨日以(yǐ )来、ま(🦄)ったく沈默(mò )を守(shǒu )り(🗼)つづけてい(🕛)る。きょうはことに新賀や梅本に対(duì )してもあまり口をきかない。今(jīn )朝あた(🍀)り(🗡)までは、(💮)誰もそれを気(qì )にとめな(❕)かったのだ(🛥)が、み(🔔)んな(👟)が笑うとき(🚧)に笑いも(🤕)せず(😜)、(⤴)また先生(shēng )たちの品定めや、事件(📉)(jiàn )のこれからの成行きについて、みん(🐸)なが(🐧)非(fēi )常(cháng )な関心(xīn )をもって話しあ(🔓)って(🔙)いるのに、(🚣)自(zì )分(🌜)ひとり(😴)で校庭をぶらつきまわったりし(📪)てい(🚂)る彼の様子が、いつまでも(💝)周囲の注意をひかないで(🍗)いるはずがなかった(😗)。しか(💃)も彼(bǐ )が(⛅)、同級生(🐸)(shēng )の(🚤)大(dà )部分がまだ朝(📓)倉先生の顔も知(zhī )ら(💥)ない一二(èr )年(nián )の(🦂)頃から、室崎事(shì(❔) )件(jià(⛺)n )や宝鏡先生事件(jiàn )を通じ(🕴)て先(🐮)(xiā(📓)n )生から大きな感(gǎ(🌃)n )化を(🍽)うけ(🌪)、その後、白(🏴)鳥(🌁)会の(🥋)一員(🐑)(yuán )にも加(jiā(🕷) )わって(👘)、(🔽)先生(💕)の心酔者(⛽)の(🛢)中でも(⏹)その第(🌨)一人者になっていることは、誰(shuí(👮) )でも知(📱)って(🀄)いるこ(🥜)とである。こんな時こ(🎲)そ(📧)彼はみ(⛷)んな(🥞)の先(xiā(🤦)n )頭に立(🥀)って活(🕞)動す(🔰)べき(🔪)ではない(🖊)か(🍌)。そうした考えが(🐑)、一(😉)(yī )般の生(shēng )徒(💕)(tú )たちの頭(📄)に浮ん(🎖)で来(lái )るの(📌)はごく自然(rán )であった(🏞)。
馬田は(📄)、実は昨日(💧)(rì(🐪) )委員会が終っ(🚟)たあと、い(🏭)つ(🚠)になく(👑)気がむしゃくしゃして家に帰って行(háng )ったのだった。次郎がみんなの(🎀)ど(😗)ぎも(🍱)を(🍄)ぬくような血書を書いたということが第(dì )一(yī(❌) )癪しゃく(🚽)だったうえに、自(zì )分(🥔)もつ(👢)いそ(🏦)れに署名し(🐅)な(😪)ければならないはめ(🔓)になり、い(😦)かにも次郎の尻(🏺)馬(🧤)に(💹)乗(chéng )せられたような恰好(🤥)になってし(😂)まったの(🕠)が、(🚮)何としても腹におさ(🚰)まりかねて(🖤)いたのである。で、(📁)夕食(shí(🌿) )を(🚎)すま(🍸)したら、(🈴)すぐ(😌)いつもの仲間(jiān )にどこかに集って(✌)もらい、血書に何(hé )とか(🧓)けちを(🧜)つ(🎒)け(🛬)る(😳)一方(fāng )、全(🎉)校をあ(💏)すにもストライキに導(dǎo )く計画(huà )を相(xiàng )談す(➿)る肚(dù )でい(🥓)た。とこ(💎)ろが、食卓に(🌼)ついて不(🚦)機嫌(🧤)に箸を(🤼)とっ(🧛)て(🎸)い(🚒)るうちに(🍎)、ふとなぜ新賀はきょうみ(❔)んなに次郎(♒)が(🤘)血書を書いたこ(🕡)とを秘密(mì(🌙) )にしたのだろ(🌲)う、という疑問(🔽)が起った(🈺)。この疑(yí )問は、ふし(🧛)ぎに彼(🔵)(bǐ )の気持を明るく(💚)した。というのは、(🐈)彼は彼なりにそれに判断を下(xià )し、何だ(🚣)か次(cì )郎の弱(ruò )点(🥓)がつかめ(🚔)たように思ったからであ(🚫)る。次(🤬)郎は、自分(fèn )から言い出し(🗓)た(🤡)てま(🐸)え、ど(🥜)うな(💦)り血書(🏑)を(🎂)書く(🐶)には書い(⭕)たが(👄)、書いたあ(⤴)と(📣)で(📘)、事件の主(🎵)謀者(zhě )と見られるの(🥚)がこ(⛎)わくなり、(🦅)新賀に自分が書い(🗽)たことを秘密に(♋)す(👈)るという(🕳)条(tiáo )件で(💐)それを渡した(♋)にちが(🐘)いない(🕦)。そう彼は判断(duàn )し(📸)たのだっ(🤚)た。そ(🔇)して、この判(pàn )断はいよいよ彼を上機嫌(🖥)(xiá(🐮)n )にし(💱)た(🕊)。血(🔦)書(🍧)が(😚)大きな(👅)問題になればなるほ(💃)ど(🥄)、次郎はしょげるにちがいない。血(🖲)書にけちを(🎥)つ(🤜)けるの(🎫)も(🎼)面(〰)白(🔘)(bái )いが、そ(🦂)れを出(chū )来るだけ大(dà )げさな問題にし(🙋)て、次(🧞)郎(🎚)がいよいよしょ(😳)げ(🍣)るのを見るのはなお一層(cé(🚊)ng )面白い(🤯)ことだ。ストライ(🌬)キはどうせ早(zǎo )かれおそか(🕥)れ放(🙊)って(❇)おいても始ま(📣)る(🐒)こ(🚚)と(📮)だし、何も自分が(⏸)先に(🐠)立(lì )ってあ(💣)せることはない(🎥)。彼(bǐ )は、そん(🌧)なふうに考えて(🌶)、(📏)ひとりでほくそ笑(xiào )んだ。そし(🐜)て(🚯)、きょうは、彼(bǐ )にしては(❣)めずらしく早く登(〽)校して、それ(🐓)とな(🍠)く次郎の様子(🚭)に(👵)注意していたが(🎲)、次(cì )郎(🦇)の様子(zǐ )は、彼(bǐ )の判断を十分(🏗)に(🏥)裏書(shū )してい(🔅)るように(🔅)思(🎼)えた(🤗)ので(🍤)、(🐰)彼(🎛)は(🍵)内(🐮)心(🔼)ますます得意にな(🤾)っ(🍖)ていたのであ(📛)る(🚱)。
「君自身(💣)で？」
次(📘)(cì )郎は、ぐらぐらと目まいがするような感(gǎn )じだった。徹(chè )太郎(😫)は、いつになく(🧓)沈ん(🉑)だ(🔦)調子(💩)で、
次郎は、それでも返(🛬)事(🕠)をし(👠)な(😄)い。視線(xiàn )はやはり馬(🔞)田(tiá(😻)n )の眼に一直(zhí )線(xiàn )に注がれた(🉑)まま(🧒)である。
「何(💔)がずる(👉)いんだ。」
馬田のあ(🚢)ざ(⤵)ける(🌥)ような笑いを肯(🦕)定するよ(📀)うに(🍍)、すぐ誰かが言った。
敏子の言葉(🌉)つ(💍)きに(🎿)は、(🍳)道江(jiāng )と同じ意(🕟)味のことを言うにして(🔋)も(🌺)、(👍)どこ(😨)と(🏈)は(📷)な(🙉)し(🤱)に知性的なひらめ(🎉)きが(💮)あった。次郎には、それがはっきり感じられた(🚯)。それだけに(👭)、(😥)彼(📼)の道(👋)江に対す(🏅)る腹(👱)(fù )立(💆)た(🥘)しさは(🚺)一(🍲)層つの(➡)る(🐁)のであった。彼(🐦)はい(🖖)かに(🍻)も不服(🌥)そうに、しばらく敏子(🥑)の(🕉)顔を見つめていた(🌐)が(📻)、
次(cì(😈) )郎は、ふしぎ(➖)にも(🐰)思い、いくらか滑稽にも(🕔)感じながら、歩き出そうとした。が、その(➖)とき(💓)馬田のほか(🥁)に(👔)もう一人、彼の眼に(🥍)うつった人影があった。それは、土(tǔ )手のずっと(🚜)向(🚔)(xiàng )こうの方(😉)を小走りに(🚏)走って行(háng )く女(⭕)学生の姿(💰)であった(🎾)。その制服姿は、もうう(🤸)しろから見たのではちょっと誰だか判(💟)断(duàn )がつきかねるほ(🚖)ど(👐)遠ざかっていたが、次(🤠)郎にはそれが道江だと(😤)いう(🎾)こ(🎳)とが一目でわか(🍾)っ(💟)た。
「しかし、(🚠)それなら、なおさ(🧥)らこんな時(⭐)には活(huó )躍(yuè )しそうな(🛵)もの(🌻)じ(🚏)ゃな(🕊)い(💡)か。」
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