吉(🎚)村のお(🤞)じさん(💅)は交(🎿)際の広(🎓)い人(💃)で(🐯)し(🥖)たから、いろいろな客がおじさんの家へたずね(👞)てきま(🍤)したが、その(🏖)中でも(☕)玄関からはい(✖)ってくる人と、勝手口か(🈶)らはいって(🎳)く(🎻)る人と(💕)あ(😔)りまし(🧥)た(🈯)。勝手口(📵)からたずねてくるのは、(🌼)おもに内(🎢)わの人か(⛲)、前だれ(🧠)がけに角(jiǎo )帯(⚫)を(🌭)し(🙎)めた日本橋大(🔦)伝(🌥)馬(🆒)町(dīng )おお(🦁)でんまちょう(🕰)へんの大店(🧢)おおだなの若者(🤢)か(🌫)、芝居の替り目(mù(🐹) )ごとに新(xīn )番付を配(pèi )りに来(lái )る芝(😦)居(jū )茶屋の若い(🐤)衆(zhōng )か、近くの河岸かしに住む町家のおかみさんや娘などの人たち(😸)でした。
八(🌀) 夕顔よりかんぴょうへ
五 かしど(⛽)り(🕙)のあいさつ(🔨)
人(rén )の(🐔)世はふ(🍁)しぎ(📪)なもので(🌑)す(🎐)ね。そ(🚥)の時わたしが木村(🏴)先(xiān )生(shē(💝)ng )をお(🐸)たず(♍)ねしな(🚇)かったら、小諸義(✉)塾こも(⚽)ろぎじゅく(🍂)のあ(🥫)ること(🧝)も知らな(🐌)かっ(🍃)たでしょうし、先(🚬)生の教育事業(yè )を(📵)助けるよう(🔬)に(🏉)とのご相(🗨)談も(📕)受けなかっ(🦀)たでしょう。わたし(🧣)はよく考えた上でと(🛏)お答え(❇)して、いったん(🦅)東京へ帰りました。ただ先生(shēng )のような人が小諸(🕛)あた(🌉)りに(🏊)退いて(🚚)、学校(xiào )を建(jiàn )て、地(🥪)方の青(qīng )年(👬)を相手に(⬅)田園生活(💴)と(🏹)いうもの(😫)を楽しんでお(🚡)られるの(🍲)をゆ(🎀)かしく(😿)思(🧢)ったことでした。
お友だちはみんな若(ruò )かったころのことを(🌅)思いますと、わたしと(🦁)、同い年の(🌋)も(🐑)のも(🔨)ありませんで(⛽)し(🐆)たが、一番年上でも(😵)四つちが(🤦)い(🚜)ぐらいで、ある(🐼)ものは三(😶)(sān )つ上(shàng )、あるものは二つ上(🆘)、中に(🛰)はわた(📭)しよりも年下のものもあり(🐩)ました。
「う(🎺)ち(🚉)のせがれも、学校から帰って(♎)来るこ(🤼)ろ(💱)ですから、会(➰)(huì(🛒) )ってやっ(📻)てく(🚎)だ(🌯)さい。」(🏾)
当時の(🔠)函館あたりはまだ「蝦夷(🏪)地(🏿)えぞち」と言いまして(📞)、開けた(🕉)ばかりのさみしいところでしたが(🗑)、先生は六(🚷)年もそのさみしいところにしんぼうして、病院や医学(📡)(xué )所を建(jiàn )てたり、(👛)薬(yào )草園(yuán )を開(kāi )いた(🐝)り、松杉(🦑)ま(🍗)つ(⤵)すぎそ(✴)の他(📁)(tā )の(🍏)木(🥂)の苗(miáo )を内(nèi )地から(🐉)移し(🎼)植(👤)えさせたりしました。その「蝦(xiā )夷(yí )地」に緬(➡)羊め(🏁)ん(⛸)ようや牛を飼い、(🎺)養(yǎng )蚕の(🌽)業(👢)(yè )につくも(➰)のができたの(🍗)も(🃏)、(🌹)先生(shēng )の監督では(🔋)じめたこ(🖋)とな(⛵)のです(🙎)。疏(🏫)水の工事(shì )を(🎽)起して(🍂)久根(gē(🏙)n )別川くねべ(❗)つがわというところから舟を(✔)函館(guǎn )へ(🏑)通すようにしたのも先(😞)生(🐋)でした。
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