日本《布団 オナニー》2行目ライン
布団 オナニーあらすじ
奕堂和尚は聞きおわ(😁)って(🐼)、い(🖨)かにもう(🆖)れしそうにうな(⛽)ずいた。そし(🍆)て、(😚)まだどこかに漂(piā(🔳)o )ただ(🧕)よっていそうな鐘(zhōng )の音を追(zhuī )い求(📙)めるように(💜)、(🥈)ふたたびし(❔)ずかに眼(👡)をとじた(🤬)。
それから、ち(😩)ょっ(🍐)と柱時計を(🥘)のぞき、
そして、そのまま、(🌓)すこしも調(🥫)子(🔄)(zǐ )をかえないで、(🥁)また槌を(💍)ふるいつ(🙅)づけた。
飯(🎋)島(🕰)(dǎo )は、それ(🥑)まで、やはり入り口の階(jiē )段に立って、何かと指図さしずが(🍠)ま(🏽)しい(🌨)口をき(🥗)いて(🌭)いた。しかし、次(😷)郎が(🔴)雑巾をもって大便(biàn )所(suǒ )の中(🌨)に(🔳)はいったのを見る(👤)と、さすがに気がひけたらしく(🧙)、指(💳)図する(🚔)言葉(💴)のはしばしがにぶ(🙇)りがちになり、何かしら(💄)気弱(ruò )さを示(shì )して(🚦)いた。
「ちょ(🔗)っ(🐠)とぼ(🚓)くに打(dǎ )たし(🔓)てみてくだ(🗝)さ(🆖)い。」(🎋)
「例(🦕)に(💢)よ(👲)って、指導(🚉)者が(🤬)いるようですね。」
と、次郎(láng )は眼(yǎn )をふ(🤱)せたま(😆)ま頭を(🐃)さげ、逃にげるよ(♋)うに塾長室(🗻)(shì(🕥) )を出(chū )た。
次郎は、(📺)その中(🦀)(zhōng )の(🐉)「ぼ(💧)く(✡)のほ(💄)うはたぶん変更は(🐐)ある(❤)ま(🚓)い(🍵)と(😀)思(sī )うが(💈)」(🤜)という文(wén )句が気にな(📺)った。もし恭(gōng )一(🐠)(yī(🚄) )だけの考(kǎo )えで日(🛺)取りがきめられる(🏀)もの(🏺)だったら、そんなあいまいな言いかたをするわけ(⤵)が(🍞)な(🔷)い。これはだれか(🛤)ほかの人の都合を(🛡)念頭においてのこ(💂)とらしい、(🥠)もしそ(🎙)うだと(🐆)すると、(📟)そ(🛂)れは(🏷)道江みち(🤘)えの(💄)着(❓)(zhe )京の(👠)日取り(🙈)にちがいないのだ。
次(cì )郎は、先生(shē(🏼)ng )の言葉(🌽)が(❄)ますます激(⤵)(jī )しくなっていくの(🔼)に(🕟)お(💾)どろい(⚽)た。先(xiān )生(🚬)は(💳)、(🥘)あ(📑)るい(🦓)は、昨(😦)日の(➿)入(🧔)塾式における平木中佐の影(yǐng )響え(😁)いきょう(🤴)から(🥎)、で(🏖)きるだけ(🗓)早(zǎo )く塾生(shēng )たちを(🤠)救い出そうとしていられ(👅)るのかもし(📆)れない。しかし、(🍐)それに(💖)しても入(🍈)塾したば(💣)かりの青年(🏜)たちに話す(👀)言葉としては、あ(🈂)まりにも激しすぎる。これでは(🏞)かえって逆(🌫)効(xià(🧣)o )果を生(shēng )むのではあるまいか。
(👝)次郎(láng )は、すぐに(🍜)は、その意味が(📎)のみこ(♑)めないで、き(🍐)ょとんとしてい(🛤)た。すると、先生は、(🚁)
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