「君は山(📥)田(🐐)君が訳したトルストイの『コサックス(💗)』を読(dú )んだ(👰)こ(👱)とがある(🕓)か。コウカサスの方へ入って行く露西(xī )亜ロシア(🥇)の青年が写して(😨)あるネ。結局(jú )つ(👉)まり(👝)、百姓は(⛴)百(🎿)姓、自(zì )分(🔬)等(⛴)は自分(🙇)等というよう(🛺)な主人公の嘆(🌃)息(💽)(xī )で(🕥)あ(✌)の本は終(➗)ってるが、吾儕(chái )われわれにも矢張やっぱりああいう(🔮)気(🖕)(qì(🥛) )分(fè(🏇)n )の(🏞)する(🍙)ことが(🎑)あるよ。僕(pú )など(🏄)はこれで随分百(bǎ(🎇)i )姓は好きな方だ。生(🛸)徒(tú )の家へ行(🎥)(há(🥇)ng )って泊ま(💂)って見たり(🔪)……人に話し掛(🚩)け(🎍)て見たり…(🗳)…まあ(🚸)いろんな(➕)機(🌱)会を見つ(⛩)けて(🐻)、音(🦌)さ(🍐)ん(🌐)の家の蒟蒻(ruò )こん(📰)にゃく(🏅)の煮附ま(🤡)であそこの隠(yǐn )居や(📠)なんかと一(yī )諸に食って見た……(🐆)どうして(⛲)もまだ百(🤪)姓の(👴)心には(🚎)入れないような(💢)気がす(🈯)る」
「さあ、パン上(💏)げるから(🚷)、お(🐑)出(chū )いで(🃏)」と彼女(nǚ )は娘(🚼)を呼んだ。
「そ(🎆)れ(🗂)は(🐨)、君、誰も知らない――」
休みの日(🔼)が来た。
「成程(🏁)、(🆑)よく見えます」(🌐)
やがて高瀬はこ(🛷)の家(jiā )に学(🔁)(xué )士を(🚠)独り残して置いて(😨)、相(xiàng )生(⛓)町(📃)の(😼)通り(🏙)へ出た(🐊)。彼が自分(fèn )の家まで(🚜)歩(bù )いて行く間には、幾人(🙈)(rén )いくたりとなく田舎風(✳)な挨(🔆)拶をす(🔨)る人(🖨)に(🖋)行き(🍳)逢(féng )った。長い鬚(👞)ひげを生はや(🏦)した(👥)人(rén )はそこ(😼)にも(🛥)ここにも居た。
と学士(❕)もそこへ来て言(yán )って、高(🧥)瀬(📑)に笑(xiào )って見(👰)せた。
「屋外そとで遊んで(🕕)ます(🔲)」
高(🈶)(gā(🚫)o )瀬(🔃)(lài )と(🔅)学士とは懐(🍲)古(gǔ )園の方へ(🛂)並ん(🛤)で歩いて(🔵)行っ(👊)た。学士は弓を入(rù )れた袋(dà(💋)i )や(💲)、弓掛ゆがけ、松脂くすねの類(lèi )たぐいを入れ(🏧)た(😞)鞄(🐎)かばんを提げ(🔑)た。古(🛢)い城址(🏕)じ(😕)ょ(📢)うしの(🏥)周囲まわりだ(🍾)けに、(🚼)二人(rén )が(✖)添うて行(🐻)く石垣(🌀)(yuán )の上の桑畠も(🏐)往昔む(🐻)かしは厳いかめ(🐿)しい屋(wū(😒) )敷の(👼)あったという跡(jì )だ。鉄道の(♉)ため(🧣)に種々いろいろに変(🎲)えられた、砂や石の(🎬)盛り上っ(🤪)た地(🍃)勢(🔕)(shì )が二(è(🏂)r )人の眼にあった。
この半(bàn )ば家庭(tíng )の(🐁)ような(🏚)学(xué )校か(😠)ら、高(🐨)瀬は自分の家(🕌)の方(🧤)へ帰って(👵)行くと(🧐)、頼んで(🎢)置(zhì(🦇) )いた鍬くわが届いていた。塾で体(🥚)操の(🈸)教(jiāo )師(👸)を(👸)している小山が(🎂)届けてくれた。小山(🔯)(shā(🗝)n )の家は町の鍛(😢)(duà(⬛)n )冶か(🎶)じ屋だ(📉)。チョン髷ま(😟)げを結(jié )った阿爺おとっさん(🕯)が鍛(🥅)うって(🌐)くれたのだ。高瀬はその鉄(🧒)の目方の(♍)可(💁)成かなりあるガッ(🦄)シリと(🧤)した柄(bǐng )のついた鍬を提げて、家の裏に借(🏬)(jiè )りて置(zhì )いた(🔓)畠の方へ(🤼)行った。
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