mhwib キャラクリ10

A　(🎿)店へはいる。「いらっ(🛌)しゃい」(📘)な(🍒)どと言われて店の(🍾)者に(😄)笑顔(🔆)で迎(🥎)え(🥣)られたのは(🖕)、あれは昔の事だ。いま(🚎)は(⬇)客のほうで笑顔をつくるのであ(🥫)る。「こんにちは」と客のほうから店のお(⬛)やじ、(🏭)女中などに、満(😑)面卑屈の笑をたたえて(🔫)挨拶して、そう(📩)して(🎖)、黙殺され(👂)るのが通例になって(💉)いるよう(🧤)である。念い(🖤)りに帽子を(🌸)取(🕌)ってお辞(💶)儀をして(🤵)、店のおやじを「旦(🤺)那(🏫)」と呼んで、生命保険の勧誘(🔅)にでも(🍨)来たのかと思(🔪)わせる(🔷)紳士(🐠)もある(🎣)が、こ(🚐)れ(🛀)もま(🧤)さしく酒を飲みに来(🎩)たお客で(🔔)あって、(💉)そうして、やはり黙殺されるのが通(🌂)例のよ(😴)うになっている。更(🚕)に念いりな奴(🎰)は、はいるなり(💳)すぐ、店のカウ(🏆)ンタアの上に飾られてある植木鉢をいじくりは(🗣)じめる(🍠)。「いけ(⭐)ないねえ、少し水(⏸)をやったほ(🍬)うがいい。」とおやじに(☝)聞(😰)えよがし(🍵)に(🤪)呟(⚫)つ(📠)ぶやいて、自分で手洗いの(🖇)水を両手で掬すくって来て、(🕺)シ(🈸)ャッ(🎨)シャと鉢(🌛)にか(🛄)ける。身振(⌚)りばか(📊)り大変で(🛥)、鉢の木にかかる水はほんの二、(🅰)三滴だ。ポケット(🧗)から鋏は(🌊)さみを取り出して、チョ(🥔)ン(👓)チョン(➿)と枝を剪(😪)きって、枝ぶりをとと(📗)のえ(🥝)る。出入りの植木屋かと思う(🗼)とそうではな(🐽)い。意外にも銀行の重役(👱)だったりす(⏺)る。店のおや(🍡)じ(📼)の機(🚀)嫌を(👕)とりたい為に、わざわざ(🖼)ポケットに鋏(🌜)を忍(🍷)び(🎐)込ませてや(📻)って来るのであろう(✒)が(🕋)、(🕛)苦心の甲斐か(🔍)いもな(⛎)く、やっぱりおや(🔲)じ(🔛)に黙殺(🏆)されている。渋い芸も派(🍙)手な芸も、あ(💒)の手も(🥪)この手も、一つと(🎌)して役に立たない。一(😯)様に冷く黙(🏵)殺されている。けれども(🚽)お客(👒)も(😉)、その黙殺に(🕜)ひるまず、なんとか(🔵)して一(📖)本(🎭)でも多(🚗)く飲ませて(📌)もらい(🥠)たいと願う心のあまりに(🐉)、(💽)ついには(🛥)、自分が店の者でも何(🐹)でも(🆒)無いのに(🐛)、店へ(👜)誰(🏻)かはいって来(💵)ると(🐗)、い(😍)ちいち「い(📎)らっしゃあい」(🐠)と(🏤)叫び、(👤)また誰か店から出て行くと(🐉)、(🛡)必(♐)ず「どう(🌀)も、あり(📖)がと(💷)う」とわめくのである。あ(⛏)き(⛰)ら(👍)かに、(🔺)錯乱(🎚)、(❗)発狂の状態であ(🚵)る。実に(✌)あ(🐫)われなもので(🤟)ある。おやじは、ひとり落ちつき、

A「(🍃)それにしたって、女房に(🤢)なって(🗣)から(🚤)娼(🚣)婦(🐬)的行為(💗)を実行された(🗓)ら困るじゃないか」

A「あ(🆙)あそうそう、(🎌)こう見え(♌)てもうちの常(🏕)務(🤩)さん―――(🍩)じゃ(🔑)あない五(📮)十嵐さんですか、―――」(😩)

A　(🆖)惜む(🌈)らくは時尚ほ早くして、全(🐍)山(🎼)紅葉(💛)の奇を見る能あ(🎿)た(⛹)はざ(🌓)るをと我は(💆)思ひぬ(😊)。福(🍕)島にある(🏛)友は、曾(💅)てわが(🦑)爲(⛅)めに語りて(🍣)言ひき。木(🕕)曾(🍷)の美(🎑)は秋にあり、秋(🚰)の紅葉の節にあ(🚬)り(➗)、(🏳)滿山皆なさま／″(➿)＼(👢)の錦繍きんし(🥦)うを着くるの時、雲に(🗒)水に山に、その色彩の多きこ(💚)と殆ど(🥌)状するに言葉なし。こと(🐝)に、純紫色じゆんし(👵)ゝよくは自然(⛵)の神の惜みて(🍲)容易に人間に示さゞる所、晩秋の(🎳)候、(🚉)天の美しく晴(💣)れたる日、(🧑)夕陽せきや(🕝)うを(🍟)帶びて、この木曾の大(🤕)溪を傳ひ行け(🗡)ば、(🐃)駒(🏂)ヶ嶽絶巓ぜつてんの(🎏)紅葉斜なゝめに(🦑)夕日の光を受けて(🧙)、稀にそ(📟)のたまさ(💻)かなる色彩を示すこと(👭)あり。これわが(📶)日本畫(🤺)家の(🔟)知らざる(🕐)所なるべしと友は(⭐)語りき。まこ(🈴)とにそ(🌕)の晩(🔙)秋の(⛳)候(😤)はいかに。

A　中畑さ(🈷)ん(🍠)の(📎)お家で、私は(👢)紬つむ(🚁)ぎの着(⌛)物に着(⏬)換えて、袴はかまを(🏬)はいた。その五所川原と(🚣)いう町から、さらに三里はなれた金木かなぎ町(📩)というところ(🔍)に、私の生れた家が在る(💾)のだ。五所川原駅(😾)か(🥍)らガソ(🛑)リン(🤣)カア(🐒)で(⏭)三(👖)十分くらい津軽平野の(💀)まん(🎭)なかを(👰)一直線に北上(🕎)すると(🍕)、そ(🚂)の町(🏡)に着く(🔆)のだ。おひる頃(🍨)、中(🌀)畑さんと北(👀)さん(🎑)と私と三(🦀)人、ガソリンカ(🚀)アで金木町に向った。

A春琴(😊)伝(🧙)に曰く(🖊)「時に春琴は(🔋)佐(👵)助が志(🥄)を(👹)憐み、汝なん(🆕)じの熱心に賞めでて以(🗃)後は(🕢)妾わら(🐟)わが教えて取らせん、汝(🌟)余暇よかあらば(🥅)常に妾(🌲)を師(🤬)と(🍇)頼みて稽古を励むべしと(🛂)云い、春琴の父(💪)安左衛門もついにこ(🆖)れ(🏾)を許しければ佐助は天にも昇のぼる(🕋)心(🛂)地して丁稚の業務に服する傍かたわら日々一定の時間を限(🍶)り(🤐)指(📌)南を(👚)仰ぐこ(🍝)ととはなりぬ。かくて十一歳の少女と十五歳の少年とは主従の(💹)上に今ま(🐽)た師弟(🤠)の(👃)契(🔺)ち(👵)ぎりを結びたるぞ目出度めでたき」(🎭)と。気む(💘)ずかしやの春琴が佐助に対して突然と(㊙)つ(👪)ぜんかかる(🔟)温情(🎧)を示したの(🌙)はなぜであっ(🐙)た(🥟)ろ(🎛)うか実は春(🏌)琴の(🗣)発意ではなく周囲の(🤯)者がそう仕向(🚡)けたので(🧙)あると(🌥)もい(😣)う。思うに盲(🎈)目の少女は幸福な家庭にあ(🚷)ってもやや(🚥)もすれば孤(🍣)独こどく(👡)に(🍉)陥おちいり易やす(🥥)く憂鬱ゆう(😪)うつになり(🥘)が(🗼)ちであるから(😴)親たちは(😊)もち(🤠)ろ(🏂)ん下々しもじも(⭕)の女中共(💮)まで(✈)彼女の取扱とり(🗃)あつかいに困り(📽)、何と(🗂)かして心を(🏘)慰め気を晴らさせる術もあらばと(🍳)苦慮く(😤)りょしてい(👊)た(🌐)矢先たまたま佐(➿)助が(🐷)彼女(🚖)と(👔)趣味を(🦊)同じゅうすることを知った(🚡)ので(🏥)ある。大方こいさんの我わが儘ままに(🍲)手を焼(🍔)いて(🎬)い(🏚)た奥の(🐸)奉公人(🕷)たちは佐助にお相手役を(🐊)なすり(💢)付けて少しでも自(🕋)分たち(🍥)の荷を(❄)軽くしよう(😠)という考か(🎉)ら、何と佐助ど(😣)んは奇特なも(❣)のではご(⛄)ざりませぬ(🏢)かあれ(🤞)をせっかくこいさん(🍳)が仕込(📟)ん(💢)で(🔮)おや(👤)りな(🕧)されましたらどうでござりま(🏖)す定めし本(🕢)人も(🦗)冥加みょうがに余り喜ぶこ(🍍)と(♍)で(🥝)ござりましょうな(🧞)どと水を(🖥)向け(🏆)たの(🍝)ではな(🈵)かった(💄)であろうか(🖍)。ただし下(😞)手へたに(🚧)おだて(🤰)るとツムジを曲げる春琴(👽)で(🍒)ある(🌌)から必ずし(🛀)も周囲の仕向けに乗せ(🎞)ら(👯)れたのではない(🔄)かも知れぬさ(🔢)す(🍃)がに彼女もこの時に(🏁)至っ(🛺)て佐助を憎にく(🏥)からず(👏)思(👍)うよ(🥜)うにな(👄)り心の奥底に春水の湧(🈺)わき出づるもの(👅)があったのか(🧜)も知(🎵)れ(🕺)ぬ(🚑)。何にしても彼女(🥫)が(⛩)佐助を弟子に持(🦑)とうと云い出(🎢)してくれた(🙏)のは親兄弟や(🏚)奉公人共(🍯)に取って有(♒)難(💮)いことだったいくら天才児だと云っ(😻)ても十一(⛺)歳の女師匠が果(🧞)して人を(🕉)教えるこ(🏆)とが(👙)出来る(🍈)か(💲)どうかは問う所(🛰)でない、ただ(📣)そう(🍨)いう風(🔬)にして彼女の退屈たい(🌀)くつ(🍜)が紛(⚡)まぎれ(🤯)てくれれば(🆚)端はたの者が(🗨)助(💈)か(🚎)る云(🐜)わば「学校ご(🔮)ッこ」の(🚆)ような遊戯ゆうぎをあてが(🏴)い佐助にお相手を命(⏸)じた(🦕)のである。だから佐助のためよりも春琴(⚡)のために計(📱)ら(🛍)ったことなので(✴)あ(👭)るが結果か(🏌)ら見れば佐助の方(🏅)が遥(🏜)は(💎)るかに多(🗜)く(👃)恩沢おんた(👚)く(🐂)に(🐟)浴した。伝には(😼)「丁稚の業(🤐)務(🥨)に服(🤕)する傍かた(🏐)わら日々一定(🍱)の時間を限り」とあるけれども今(👩)まででも毎日手曳きを勤め(🍩)一日の中(🎗)うちの何時間かは(📈)こいさ(🌿)んに仕えていたの(🕵)で(🌯)あるその上こい(📃)さんの部屋へ呼ばれて音楽(🐿)の授業を(🔶)受けたとす(🔢)ると(👳)店の(🖨)仕事(📔)を顧かえりみる暇はなか(🕖)ったで(👓)あ(🍗)ろう。安左衛門は商人(🧥)に(🎼)仕立てる積りで預(🌇)かった子を娘の守(🏃)もりに(🦁)して(💹)し(🅰)まっ(💛)ては国元の親たち(📤)に済まぬという心(👎)づ(😫)か(🛏)いもあったらし(🌙)いが丁稚(🆎)一人の将来よりも春琴の機嫌を取る(🍛)方が大切であったし佐(🐁)助自(🕶)身もそれを望んでいる(🥫)以上(🌃)、また当分はそうして置(🌰)いてもと黙許も(🥟)っ(🔕)き(🎅)ょの形に(🤷)な(🏊)ったのであ(🔔)ろうと(👧)思われる。佐(🦉)助が(📔)春琴を「お師匠様(🚇)」と(🎻)呼び出したのはこの時からで(📤)あって常には「こいさん」と呼(📣)んでよい(😛)が授業の間は必(🍥)ず(⏸)そう呼(🕺)ぶよう(🖤)に春琴(♉)が命じ(🤼)たそ(😞)し(🛐)て彼女も「佐助ど(🔤)ん」と云わずに「佐助」と云い、すべ(🍱)て春松検校がその内弟子を遇ぐうす(🛺)る様(🧙)を真似厳(🐙)重げんじゅうに(🛷)師弟の(❄)礼を執とらせた(🏔)かくして大(😱)人(🕍)おとなたち(🗺)の企図した(🤜)ごとくたわいのない「学(🏠)校ごッこ」が続けられ春琴も(🕣)それに(Ⓜ)紛まぎれて孤独こど(❓)くを忘れていたのであるが、二人はそ(🧑)の後(🤵)月(🏪)を(🏨)重ね(😁)年を(🍠)経ても一向この遊戯(📭)を中止する模様(🕷)がなかった(👙)かえって二三年後(🎽)には教(🌌)える方も教えられる(🧗)方も次第に遊戯の域いきを(🥡)脱して(😈)真剣しんけんに(🌮)なった(❤)。春琴の日(🐯)課は午後二時頃(👶)に靱(🚙)うつぼの検校の家へ出かけて三(📑)十分ないし一時間稽(✳)古を授(🕣)かり(🤠)帰宅後日の暮れまで(📮)習って来た(🍝)ものを練(👬)習する。さて夕(🏵)食を済ませ(👨)てか(🔇)ら時々気が向いた折に(🧙)佐助(🎻)を二階の居(🍿)間へ(🍬)招いて教(📝)授するそれ(😟)がついには毎(🥒)日(🐶)欠か(🚊)さず(😖)教(✴)えるように(🌧)なり(🕤)どう(🦑)かすると九時十時に至って(🧗)もなお許さず、「(💗)佐助、わて(🔹)そんなこと教おせたか(😖)」「あかん(🏸)、あかん、弾け(😹)る(🔉)まで夜通しかか(✋)っ(🔚)たか(☝)て遣や(⬆)り(🗜)や(💾)」と激(⛪)しく叱※(「(👯)口(🎻)＋它」(🌅)、第3水準(👦)1-14-88)しったする(🔬)声がしばしば(💱)階(🎮)下の奉公人共を驚おどろかし(🔘)た時によると(🐓)この幼い女師匠は「阿呆あほ(💸)う、(🎯)何で覚えられへんね(🔊)ん」と罵ののしり(🐣)な(😴)が(🏅)ら撥ばちをもって(📏)頭(🌂)を殴なぐり弟子(🐼)がしくしく(🐻)泣き出(➗)すこ(🙁)と(👨)も珍めずらしくなかった