見よ(🚏)! 黙々塾の(🧣)一(🎭)隊! それはマ(👋)ーク(🕔)の(🐌)着いた帽(📦)子もなく揃(jiān )いの(🛳)ユ(❌)ニフ(🗡)ォ(♋)ームもない、かれらは一様(💓)にてぬぐいで(🕍)鉢巻(🚑)(quà(🏣)n )きをしてい(🤧)た、(✈)かれら(🍁)のきた(😛)シャツにはメリヤスも(✊)あればねずみ色(🕠)(sè )に古(gǔ )びたフ(🎯)ランネ(🐛)ル(💠)も(🥑)あり、腕(🔒)(wàn )のな(🎛)いじゅばん(📡)もあった、かれらは大抵(dǐ(🚹) )たいていさるまたの上(shàng )にへ(🕜)こ帯を(👺)きりきりと巻き(📪)、結び(😂)玉(yù )を後ろへた(📢)れていた、かれらのはいてるのは車(👩)夫のゴム足袋た(🕰)び(😄)もあれば兵隊の古(👑)靴も(🔩)ある。九人(🈸)はことごとくちがった服(fú(👵) )装、(🍠)その先頭(🚇)にコーチ(🚀)ャーの(🤼)安場は七(🐽)輪しちりんのような黒い顔(yá )をして(💛)こけ色になった一高(gāo )の制服制(zhì(👿) )帽で堂々と歩(🎾)いてくる。
「今日き(🕢)ょう(🙎)は一本(běn )も(🔏)打(😃)たせなかった(📿)ね」
先生(🥃)の(🛌)声(🕋)は(🆑)次第(dì )に涙をおびてきた。
「(❔)女(🥋)と合奏(zò(👟)u )したり、(🍔)手紙をやりとりす(😨)るのは(📲)どうだ」(🔩)
「ぼくはいま力(🥐)を入れて(🏉)つ(🎓)きだし(🌳)て(📛)るのです」
「なにを? 大事なことを(🌈)?」
つぎの打(➕)(dǎ(🎧) )手は敵の主(🔼)将小(🖼)原である(🔓)。ホームラ(🕥)ンか(😦)三塁か、いずれ(🤱)にしても一点は取(qǔ )るだ(🍌)ろうと人(🚫)々は思った、投手五大洲(🚭)はじ(😄)っ(🔻)と腕(wàn )を(🍜)くんで捕(👙)手(shǒu )のサインを見やった(🔁)。第一球(qiú(✳) )は高目の(🌮)カーブであった。五大洲は(❄)そのと(🛬)お(😳)り(✔)に球を投(tóu )げた(🎮)。小原は(🛸)ボールを取(🏢)るだろう(🌎)と思いのほか、か(🤙)れはおどり上がってそれを(🤐)打(dǎ )っ(🤱)た、球(qiú(🚊) )はショ(🖱)ートの頭(tóu )をはるかに(🔤)高(😖)(gāo )く飛んだ、千(qiā(🍵)n )三はうしろに走った、と球は伸(shēn )の(😘)びるかと(👬)思いのほ(🥡)か、途(👒)(tú(🌓) )中で切れてさか落としに落(💔)ちた、(🔪)ハッと思う(💌)間(🌛)も(🥅)な(🚮)い、光一(🔸)(yī )は疾風しっ(➡)ぷう(🥏)のごと(👌)く本(🎪)塁を(🎸)襲お(🍿)そうた、千三はあわ(✡)ててホームに投げ(🎚)た、球は高(gāo )くネットを打(dǎ )っ(🌛)た。
「そろ(🐋)そ(🍋)ろいい時(👑)分だよ(🤼)」
こうなってくると黙(👴)々隊もく(🏘)もくたいは急(🗯)に(✅)活(🍋)(huó )気づいてきた。一(yī )塁(🎺)手の旗竿はたざおは二(è(💊)r )塁打を打って(🔛)千(🍪)三が本塁に入(rù(💔) )った。黙(mò )々もくもく(🏮)は一点(diǎn )を(♈)勝ち越した。つ(🙃)ぎのすずめはバウン(🌌)ドを(⚫)打(⛳)って旗竿はたざおを(🍯)三塁に進(jìn )めた。
「じゃ(⏫)おらあ教(jiāo )え(🌹)てやるべえ」と善兵衛(🌷)は(👦)い(🛴)った(🌰)。
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