そのあと、就(jiù )寝前の行事(🚿)として、最初の静(jìng )坐(🏝)せい(😻)ざがはじまった。塾生たちは(💺)、各室ごとに、(💫)き(🤗)ちんと縦たてに(👲)ならび、朝倉先生(💋)の指(🍖)導にしたが(🧕)ってその姿勢をとった。
(🕚)静か(🐁)な空(kōng )気の中(✨)を(👋)、えぐるよ(🥊)うな(🕵)沈(shě(🏠)n )黙(🍛)(mò )の数(shù(🎳) )秒が流れた(📰)あと、朝倉先生の言葉(yè )が沈痛ちんつ(🌞)うにつづけ(📛)られた(🌶)。
「そう(🎍)かね――。」
「そ(🛅)うで(💯)すね。」
「君(jun1 )は大河(hé )の(🐧)思わくなんかを問題(⬜)に(🕴)するまえに(🙀)、(🛍)君自身の(🌙)こ(🌊)とを問(wè(🚔)n )題にすべきだと思う(🍺)が、どう(😝)だね。」
(🌏)次郎は(🐣)愉快ゆ(💅)かいそ(🛢)うに笑(🏧)っ(🛵)て、事(🈷)務室にはいり、すぐ(🏪)掃除そうじをはじめたが、(♍)その時になっ(🌾)て、大河の(🏩)にっと笑った(📓)顔と、(🤦)そのあとで言った(🗄)言葉と(🌇)が、変に(👿)心に(🚋)ひ(🚆)っかかり(🏥)だした。
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