「私は、率直(zhí )そっちょく(🗑)に言うと、君らが(😏)私の期待を裏切ら(📬)ない(👎)だろうということについて、残(cán )念ながらまだ(🥓)十分の自信を持つこと(📞)が(🕐)でき(🍿)ない。という(🕐)のは、今朝の板(bǎn )木(mù )が、あまり(🌂)にもなが(❗)く鳴りつづ(🆖)けたか(♌)らだ。あれ(🤧)ほど辛抱づ(🍷)よく(🚓)、(💪)しかも(🚸)、あ(⛳)れほどおだ(🎵)やか(🚖)に鳴(🎢)(míng )りつづ(🥣)けたとい(🍰)うことは、一方では、あれを打っ(💣)て(🕰)い(🚽)た一(🌐)人の塾生の心の(🐄)深さを物語るが、また、一(🌨)方では、その(🚎)一人を(🍢)のぞいた多(🚕)数(🐝)(shù )の(🔞)塾生の心の浅さを(🌬)物語(🕞)ることに(👻)もなっ(🚼)た(😓)のだ。君らの(🏳)大多数は、板木(💌)(mù )を打(😶)った一人の塾(❤)生(shēng )が(🐖)あれほ(🐢)どの誠意を示した(🚉)にも(🌔)かかわら(👒)ず、容易にそれに(🔛)こた(🍄)えよ(🐼)うとは(🈺)しなかった。君ら(🚤)に(🍝)と(🎞)っては(🍸)、その誠(➿)意よりも(🐦)、寝床ねどこの中のぬくもりのほう(👗)がはるかに(🌘)た(🐠)いせつだったのだ。あた(📅)たかい寝床の中で、うつ(🖤)らうつら(🍿)と(🚰)、できるだけ眠ねむりを引きのばすこ(💐)とを、(⏭)人間の誠意以上(shàng )に、たいせつにす(🍖)る(🚊)心、これは決(jué )して深(shē(🥣)n )い心だ(😤)とはいえま(🚂)い。…(🚠)…もっと(🐴)も、(😏)君らの中には、内心それ(👞)をいくらか恥じていたものも、おそら(🤗)く(🏂)幾人(🛤)いくにんか(💭)はあっ(🐇)た(🍕)であろう。気(📸)がとがめ(😾)るといった(🦎)程(chéng )度(dù )なら、あるいは君(jun1 )らのす(🍜)べてが(🖱)そう(🚗)であった(🏎)のかもしれない(💜)。し(🥕)かし(🐎)、それも結局は何の役(⛲)にもた(🕦)たなかったのだ。では、なぜ役にたたなか(☕)っ(🙉)たのか。今(jīn )、(🔖)君らに真(zhē(❓)n )剣しん(👵)けん(🕸)に考(🛅)えても(🖱)らいた(💦)いのは(😣)この一(🔏)(yī(🍇) )点(🐢)だ。―(❕)―」(🚼)
「ぼくたち、(🚁)学(🌸)生時(shí )代の学寮がく(🛡)り(🚤)ょう生活(❤)を自治だな(🗡)んていって、いばっていたもの(⬛)ですが(⏪)、本気に(🌃)や(⛅)ろうとする(🏾)と、実際(🥦)むずかしいものですね。」
最初の日曜が来た。開(📇)塾(🍻)(shú )かいじゅ(💓)くの日がちょうど月曜(yào )だったので、(🕦)まる一週間になる。
「感じたと(🚙)も(🍷)。あんな落(luò(🎥) )ち(🏯)ついた打ち方は今日のような(🚙)寒い(❤)朝(😌)(cháo )に(☕)は、(🏉)なかなかで(👡)きるもの(🍀)ではないよ。」
「ほ(💥)う、お前(🍌)か、(🔛)今朝の鐘(💪)を(🦈)つい(🍶)たのは。……で、どのよ(🔄)うな気持(🤯)(chí )ち(🏔)で(😦)ついたのじゃな。」
(🍱)朝倉(cāng )先生(🗝)は(⚡)、(🎅)そこで(😬)ま(🔸)た(🌉)口をつぐんだ(🦓)。塾生たちの中(🏸)に(🧘)は、(🎍)話がそれで終わったのかと(🍰)思い、そっと眼を(🧠)ひ(🥕)ら(🔑)いて(🕦)、先生の顔(😈)(yá )をのぞいて見(jiàn )たものもあった。
「相変わらず(❇)で(🎋)すね。」
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