「歴(🚳)史的とは驚い(☝)たね。はっはっ(🎒)はっ。」
二(😨)人よりもち(➿)ょっとまえに(〰)、次郎も帰って来ていた。彼はも(♌)う机について、日記(🧑)か何(♉)かをしきりに書いて(🙉)い(😑)たが、恭(🛷)一(😎)(yī )のあ(🦎)とから大沢(👛)が(🔏)は(🗨)いって来たのを(👭)見ると、思(🐷)わずい(🏹)やな(🚄)顔(yá )をした。五(🍈)年生に(🍄)しても老ふけている大沢(㊗)の顔付(fù )や(🐦)、その(🦋)堂々(🕓)たる体(🥪)格が(🔄)、(📽)恭一の同級生だとは(🎋)、(🤒)彼にはどうして(🧛)も思(♒)えな(🍉)か(😮)っ(🕰)たのである。彼の頭には、すぐ雨天体(🆑)操(cāo )場(chǎng )の光(guāng )景が浮(🚩)かんで来た。山犬(quǎn )や、狐(😭)や、三つボタンの仲間(jiān )ではある(😽)まいか。そう思うと(🕑)、恭一(yī(🔳) )がそんな生徒(🙅)を(🌠)つれて来(🎟)たの(🉑)が、腹(fù(🍐) )立たしい気(qì )がした。彼は、(🤓)し(🤐)かし、仕方(🐸)(fāng )なしに、大沢に向(🍐)って窮屈(qū )そう(🛫)なお(😣)辞儀をした(🐈)。
「少々て(🏃)れているらしいよ(🍢)。」
「(🌺)そ(🌟)うか。そう(🖨)だ(📐)と君(⏰)の弟はいよいよ変った奴だな。」
(🚦)彼は(🏺)、し(🆒)かし、彼のそう(🎍)し(🎇)た孤独をたいして淋し(🖋)いとは感(🏾)じてい(🏻)なかった。ま(🚵)た(🏙)、憤(fèn )りや侮(wǔ(🏸) )蔑の念も、たびかさ(👷)なるにつれ(🦐)て、次弟(👋)にうす(🖇)らいで行き、(🥨)あとでは、かえって(🖊)、(🛐)同級生に(🏔)対して(🦐)憐憫(mǐn )に(🐓)似た感じ(🎢)をさ(🎸)え抱く(😺)ようになっ(🕑)た。こうした感(gǎn )情の(🔉)変(biàn )化は、彼に(👁)と(🚨)っ(🐅)て(🈁)、元来(lá(💄)i )さほど(🍁)不自(📆)(zì )然(rán )なこ(🍳)と(😹)ではなかった。それは(😮)、(🎰)つまり、彼(❇)がかつて(⌛)算盤そ(🥣)ろ(👜)ばん(⛽)事件で、弟の俊(🌄)三に対して示した(🌭)感情(🛌)(qíng )の変(bià(🦁)n )化(huà )と、(🏫)同じものだ(🐨)っ(🦄)たのである。
誰かがそんなことを言(yán )った(🍐)。
「あた(🦋)りま(💟)え(⛎)にしていても(🐧)、生(shēng )意気だ(🙋)っ(💍)て言ったら?」
「(😭)癪にさわったんか。そ(🛸)れ(🎒)じゃあ、やっぱり自分のためじゃないか。」(👂)
花(huā )が散(sà(👷)n )り、梅雨つゆが過ぎ(🗝)、(🔐)そ(🦇)ろそろ蝉(chán )が鳴き出す季節(🔋)(jiē )にな(😬)った(🔅)が、その間、次郎(láng )の身辺には、心配されたほ(⏺)ど(🕛)の(📹)事(🧡)件も起(qǐ )ら(⛰)なかった。
と(➰)言っ(🐏)たきり、(🍇)葉(😟)書を父にかえして、二(èr )階に(🌮)かけ上った。
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