フェラ 動画《森下 悠里 エロ 動画》2行目ライン
森下 悠里 エロ 動画あらすじ
「(🍂)そ(🐳)う(🤴)だ、(🚧)金が(📜)あって時間(🈯)があって学問するもの(🍾)は幸(👺)福(🍣)だ(🚣)、(💛)わしの塾じゅくの生(🧙)徒(tú )は(🍿)みんな不(🏖)幸(🌥)なや(📕)つばかりだ、同じ土地(🌛)(dì )に生まれ(💪)同じ年(🦁)ごろ(🔛)でありな(👸)がら(🗡)、ただ、金(🔆)のために甲こうは意(⏱)気揚(⏩)々よ(🐮)う(🤰)ようとし(😇)乙(🔐)おつは悄(qiā(🔹)o )然しょうぜん(👳)とする、こんな不(🙌)公平(píng )な話(huà )はないのだ、いいか安(🛰)場、そこでだ(🍚)、わし(🤵)は生(shēng )徒共の肩身を広(💽)くさしてや(🦎)りた(👡)い、金(🚱)ず(🏾)くではかなわ(⏸)ない、(🤗)かれ(💼)らの学校は洋(👭)(yáng )風(fē(💆)ng )の堂(táng )々た(🐁)るものだ(🕧)、わしの塾(shú )じゅく(🌜)は壁が落ち屋根がもり畳(dié(🕉) )た(🤴)た(🛁)みがぼろぼろだ、生(shē(🏙)ng )徒(📿)は町を歩くにいつも(📠)小(⛅)さくなってしょ(🚬)ぼ(❌)しょぼし(👄)ている、だ(🗃)からせ(🧛)めて野球(🐜)でもいいから一遍いっぺん(🎞)勝たしてやりたい、実(shí )力のあるものは貧富に(🔖)かかわらず優勝者に(🐏)なれるものだということ(🔽)を知(🙀)らしめ(💸)たい、師範生も中学生も(🤠)黙々生(shē(💇)ng )もくもくせいも(🦆)同(💹)等(děng )のものであると(✒)思わ(🤩)せたい、大手(shǒ(👑)u )をふっ(✈)て町(🏿)を歩く気にな(🍫)らせたい、だからどうしても(🃏)今度は勝(shèng )た(〽)ねばな(📱)らん、わしもこの年になっ(🐛)て、な(📷)にをくるしんです(🏧)っ(💸)ぱだかになって(🐑)空あき地ちで(✂)バ(👞)ット(🔢)を(🥋)ふり生徒(tú )等を相手に(🐭)遊(yóu )んでいた(🆘)かろう、生徒(🎑)の自(♐)(zì )尊心を養成(📵)したいた(🖋)めだ、そうして一方に(😙)おいて町の人(🍿)々や(🔄)官学(🎨)(xué )崇(🔕)(chóng )拝者(zhě )を見(🍱)(jiàn )かえし(♉)て(😼)やり(🐋)た(😀)いためだ、(👟)野球(🛠)の勝(👿)敗(bài )は一小(🦂)事だが、ここで負ければわしの生徒は(🏚)ますま(✒)す自(zì(👖) )尊心を(🚤)失(shī(🕵) )い肩(jiān )身(shē(🚾)n )を小さく(😈)する、実に一大事(➕)件だ、なあ安場(🤳)、今度(🐘)こそはだ、なあおい、(🔦)しっかりやってくれ(🐑)」
こ(🥨)れで柳の気(🐕)がしっかりとおちつ(♉)くのである、柳(✔)は小原(🛤)の老巧に(📽)感謝(xiè )するのはいつもこういう点にある。
「ぼくにラッキ(🌡)ーは(🐰)ない、だめ(🐿)だ(🚽)」
憤(♋)慨(kǎi )の声々(🏘)が起こ(🏁)っ(🕹)た。
「い(🦑)つか生(⚓)(shēng )蕃(🥟)せい(🤫)ばん(🐶)カンニ(🌖)ング事件(jià(🌜)n )の(🐩)ときに(🏻)も(😝)生蕃は手塚の犠(xī(📕) )牲ぎせいにさ(🚅)れたんだ(👞)ぞ」(♎)
とつぎ(🧖)に(🤑)は安場の作戦が奇功(⛺)を奏そう(🦄)し(🍺)、スクイズプレーでまた一点を取った(🔯)。
級(🍥)の重なるものが(🎖)五人集(jí )ま(🤟)って相(🏭)談(💱)会を開いた、もし手(shǒu )塚で(⏬)あるなら同級の恥辱だから(📄)なんとかいまのう(🚾)ちに相当の手段を講じなけ(🌝)ればなるまい。これ(👬)が会議(yì )の主眼(♍)であった。
「ぼくで(🏣)よければ(📀)ぼくがい(💘)おう(🛺)」と光一は(🈲)いった(🔑)。
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