「僕は(🛺)、いや(🤭)だ(🤽)。」
「その新入生(🌈)、ちびのくせに、いやに落(🕣)ちつ(🛹)いてい(🚋)た(♟)っていうじ(🐯)ゃないか。」
と、(➡)最(zuì )初の提(tí )案者ていあ(📽)んし(🍀)ゃ(🔬)が、ちょっと(🚕)間をお(😜)いて、た(🤕)ずねた(🍥)。それは(🌀)いかに(🏽)も(🥃)自信のないたずねよ(🎻)うだ(💵)った(🍻)。
机のまえ(♿)に坐った彼の眼には、たった今、茶の間で、自(💲)(zì(🚃) )分の(💄)顔(yá )を見つめていた祖(zǔ )母と(🔋)母と(🌖)の眼が(🕉)、いつまでもはっ(🍪)きり残ってい(🌴)た(🚾)。
「そうか。で、どうする(🥤)んだ(⛽)い、これから?」
次(cì )郎の頭に(🐎)は、一年おくれて(👝)中(🚣)学校(🆗)にはいった自(zì )分(fèn )のこ(🕤)とが、自然に(😲)浮か(🎌)んで(🦇)来た。が、彼(bǐ )の考(🧝)えは、す(🅱)ぐまたも(🏝)と(🖊)にもどっていった。
肩(jiā(⛄)n )や腿もものへんに二三(🙃)ヵ所鈍痛どんつ(👻)うが感(👷)じられ出したが、次(cì )郎(🌴)はほとんどそれを気に(👍)しなかっ(📤)た(🤣)。彼(🌜)が最も気に(🚰)したのは、(🤙)頬が(🦐)は(📢)れぼっ(🗳)た(🚒)く感ずることだったが、手でさわ(🌄)っ(👙)てみ(🔴)ると、さほ(🏔)どでもないらしいので(🏪)安(😗)心(👥)(xīn )した。
(🤽)次郎(láng )と詩(shī )、――(🍘)読者(zhě )の中(zhōng )に(🌧)は(🤛)、(💣)こ(🚴)の取合わせ(😘)を多少滑(huá(📱) )稽(jī )だと感じ(🚇)る人があるかも(🎱)知れな(🌞)い。な(🔼)るほど、次郎は、詩(🧣)(shī )を解する(🚣)には(👁)、(🌈)これまで、あまりに(⛷)も武勇(🔵)伝的であり、作為(🥗)(wéi )的であった(🙍)とい(😧)えるだろう。
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