すると(🥐)、ちょうどその時(🏒)、(👮)事務室に人の足(🛺)音(🧑)がし(🏔)て、仕切り(👚)の引(🐔)き(🥈)戸を軽(📙)くノックする(🚍)音(😆)がきこえた(🥏)。
大河は、(🌄)それ(💿)でも同じ調子で打(dǎ(💮) )ち(😖)つづけな(✳)がら(🐸)、
「君は大河の(🚒)思わ(🧔)くなん(🧘)かを問(wèn )題に(📽)する(🎿)まえに、(🕥)君自(🈺)身(👳)のことを問題にすべき(🐩)だ(⛪)と思うが、どうだね。」
「(🌿)ええ、(🎆)とく(🥋)べつ露(💠)骨ろ(💐)こつなようです。」
(🔄)まっさ(➖)きにかれの目につい(👼)た(🍠)の(🏼)は、田川(🚬)だ(🐀)っ(😶)た。田(⚪)川はい(🥡)やに(🔅)胸(xiōng )を張り、軍隊(♊)流の不動の姿勢でしゃ(🚊)ちこばっていた。そして、次(👶)郎が肩かたから(💔)力を(🍰)ぬかせようと(🛵)、(👟)どんなに(🤫)骨をおっ(🍋)ても、(📐)な(🍪)かな(〰)かそうはならなかった。こ(🛩)れに反して、飯島(🈹)は最初から、ごく器(⛔)用(yòng )に正しい姿(zī )勢をとっ(🤠)ていた。もしか(💆)れが(📋)、お(⌛)りおり(♉)うす目をあけて朝倉先(🕒)生の顔をのぞ(❕)くようなことさえ(🚇)しな(🐢)かったら、かれの(👡)静坐は、塾生の(🔻)中でも、最(🐅)も(🤙)すぐれ(✒)た部類(🔋)に属していたのかもしれなかったのであ(⏭)る。
田川は、そ(🛬)れまで、(👳)眉(méi )根まゆねをよせ、小(🛳)(xiǎo )首を(🐝)かしげて、いやに深刻そ(🐯)うに畳(📌)たたみの一(😇)点を見(jiàn )つめ(⛅)て(🐎)いた(🕋)が、(⛓)だしぬけに自分の名をよばれて、飯島とは(✝)ち(🕡)がった意味で、あわ(📄)てたらしかった。しかし、かれは(🎏)すぐにはこたえな(🐯)かった。こ(👮)たえ(🙋)るかわりに(🍜)、何(🍎)(hé )度(dù )も小首を左右にかしげ直し、するどい眼(yǎn )で畳(dié )をにらみま(♓)わし(🌐)た。それか(🙋)ら(🔨)、朝(cháo )倉先生のほうをま(🐇)と(🔇)もに見て(➿)、そ(💗)のし(💉)ゃが(🗻)れた(🈚)声をとぎら(🆖)しが(🧡)ちにこたえた。
朝倉(cāng )先生は、手(shǒu )にもっていた塾生名簿(🚎)を畳たたみのう(🏔)えになげだして、腕をくん(💂)だ。そ(🔙)して(✖)、かなり(🤱)ながいこ(🈂)と(📇)、眼を(🚚)つぶってだ(🎉)ま(🌞)りこ(👑)んでい(📩)たが、やがて眼をひらく(🏎)と(👲)、ちょっ(🕍)と(📦)飯(🚜)(fàn )島の(🏗)ほうを見(🐴)たあと、みんなの顔を見まわして(🔽)言った。
「ええ、結局は一(🌦)人一人(ré(⏮)n )の問(🎫)題(👛)じ(🍤)ゃないでしょうか(🌙)。」
事務(🈵)室の柱(zhù )時計は(😳)し(🏨)らどけいがゆ(😾)っく(🌮)り、(🈶)十(📥)時(🧠)をうった。次(🌒)郎はか(🛺)ぞえると(🎞)も(🥊)なく(👢)その音をかぞえて(🕔)いた(⏳)が、かぞえおわると、やにわに(🐶)立ちあ(🌞)が(➕)った。
「出してくだすってもいいじ(🥠)ゃありません(🧐)か。」
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