フェラ 動画《パイズリ こつ》2行目ライン
パイズリ こつあらすじ
「僕だっ(🐲)て(📟)、な(💮)ぐられるの、い(📜)やだよ(🈴)。だ(🔥)から、自分のこ(♎)と(⛓)っきり(😪)考えないでいい(🤸)んな(🗄)ら(⛅)、五年生のまえで、もっとおとなしく(📷)していたんだよ。」(🥚)
と自重論が出(🏯)て来た(🎈)。
「僕だっ(🚜)て、なぐら(🤽)れるの、いやだよ。だ(🏆)から、自分(fèn )のこ(🌥)とっきり(🎴)考(💘)えない(🐙)でいい(🤾)んなら、(👃)五(wǔ )年生(🐨)のまえ(😏)で、もっとおと(😭)なしくしていたんだよ。」(🍎)
(🚨)何よ(🔙)りも彼(🚳)がなさけ(👯)なく思ったの(🉐)は(✋)、彼(bǐ )の(🎶)同級生が――竜一(yī )や源(yuán )次ですらも――彼と親しくしていると(📌)ころを上級生に見ら(💚)れると、妙にそ(🥋)わそわ(㊗)して、彼(👸)のそ(🕴)ばを離れ(🛑)ようと(⛓)することだった。彼はすぐ彼らの気(😐)持を(🦃)見(jiàn )ぬいた。そ(🌒)して(📑)心(🔬)の中でひ(🔞)どく憤慨(kǎi )した(🥝)。思いきっ(🍡)て彼らを面(🎚)罵してや(📷)ろうかと思(🥇)ったことさえ何(🥥)度かあった。し(👴)かし彼はいつもそれ(🌆)を思いとまった。
彼は、そ(🌿)う思(🛤)(sī )うと(🔓)、同時(shí(🐘) )に大沢(〽)の襟章(zhā(🥀)ng )に(🛩)注意した。それは四年の襟(🎁)章だっ(🤑)た。彼は(🚩)、おやっ、と(💔)いう気(qì )がし(😟)た。
「(🚈)ふむ、生(🐘)意気(qì )そうだ(😲)。」
「このま(🤓)ま放っ(🔖)と(🐟)くと、上(🕞)級生の(♎)権(💁)威け(🔭)んいにかかわるぞ！」
そう言(yá(💐)n )って(🍰)、まじめに(⛔)たずねた(🍘)のは、大沢(zé )雄二郎という生徒(🚮)だった。彼は(🏍)、小学校(🎰)を出てか(🌱)ら三(✏)年(✴)(nián )も町の鉄工(gōng )場(🍅)で仂いたあと、(⛲)ある人に見(🐨)込(🦈)まれて(🚝)中学校には(👙)いることになったので、(🌆)全(💸)校(😽)一の年長(zhǎng )者(zhě(⛩) )だった。どっしりと落(♈)ちついて、思いや(🚪)りがあり、しか(🌕)も頭がいいので、「親(👁)爺(⛱)おやじ」という(📶)綽名(míng )あ(🏆)だなで(⛴)み(✋)ん(✍)なに親(👕)(qīn )しまれて(♒)いた。と(🔤)り(🥦)わけ恭(gōng )一(yī )は彼に親しんだ。親しんだとい(🔍)うよりは、心(xī(🌺)n )から尊(🔑)敬して(🐯)い(🚫)たとい(♌)った方(🌵)が適当かも知れない。性格はま(🤪)るで(🈂)ちがっていたが(📶)、物の考(kǎo )え(🍛)方はいつも同(🤚)じ(🍫)で(💛)、しかも世(🚸)間(🚆)を知(zhī )って(💂)い(👁)るだ(💣)けに、大(dà )沢(zé )の(🌧)方(fāng )にず(🔼)っと深みがあっ(🎒)た。大(dà )沢(🧟)の方でも恭(🎭)一(yī )を(🧒)真(zhēn )実の弟のように愛した。日曜な(🍜)どには、二(👡)人は、終日、人(rén )生観めいたよ(🆒)うな話をして(🚄)暮すこともあった(💧)。
「(🧐)あいつ、(🦒)いよいよ生意(🍜)気だ！」(🎂)
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