フェラ 動画《同級生 フェラ》2行目ライン
同級生 フェラあらすじ
「お晩でし(⛳)た。」(😙)誰(shuí )かゞさう云(yún )つて通つて行つた。
長(🤔)い冬が來(lá(📏)i )た(🛵)。百姓は今年(nián )の不(👿)作の(📦)埋(mái )合せをし(🐝)なければ(😾)ならな(👏)かつた。
話がかうして(🏙)ゐるうちに纏つて行(📦)(háng )つた(❗)。源(yuán )吉は誰か(📵)らとなく、(🛫)校長(zhǎng )先生が裏に※(「廴＋囘」、第4水準(💍)(zhǔn )2-12-11)つ(👰)てゐる、といふ事をきいた。所(🎺)が、(🈵)同じ村のある(⏸)百(🧘)姓(💏)が、地(dì(👊) )主のために(🚟)、立退きをせまら(🌘)れてゐるとい(🙏)ふことが出(chū )來(lái )上つてか(🔚)ら、急にさういふことが積(🤧)極(jí(🐉) )的(de )に(💓)な(🚾)つ(💝)た(🔱)。
(🧒)雜(zá )木(🆔)林は(🤠)、誰かゞワザとにやつ(🌓)てゐるやうな(😌)かん高(〽)(gāo )い悲鳴を(🖤)あげ(🌿)て、ゆれてゐた。そ(💱)れ(💳)が(📗)終る(💬)と、その雪をお伴(📉)(bàn )にしてゐる(🛢)風が(💶)、(📹)う(✋)なりを(🦃)あげて、平野の(😭)中(🤡)心(xīn )の方(🗓)へ、たゝきつけるやうな勢(🎤)(shì )ひ(🍢)で、移つて(🚱)ゆくのが分(fèn )つた。が、す(❎)ぐその(😋)後(🐭)から(📳)、もつと強(🍕)いのが追ひ(😳)か(🍴)け(♎)てき(🥋)た。源吉(jí )の(💐)前を(🌷)ゆく馬(🤮)(mǎ )橇の横で、吹(chuī )雪が龍卷(juàn )のや(🐔)う(🏦)に大きな物(👲)凄い渦卷をつ(📶)くり、それが見(🤷)てゐる(👚)うちに、大理(🎼)石のやうな圓筒形(🧓)のまゝ、別(bié )な方からの強風と一緒(xù )になつて、(🚷)馬橇を乘り越して行(🏩)つた(🈁)。と、その百姓がかぶつてゐ(😻)たむし(👫)ろが(👰)、いきなり(👒)剥ぎと(🏔)られて(🕌)、空高(🕔)くに舞上つてし(👔)ま(✋)つ(🚯)た。風(fē(🎭)ng )は自(⛺)由氣(💧)まゝに、そして(⛸)益※(二(èr )の(🏥)字点、1-2-22)強(🕛)くな(🧛)つて行つた。
(🍑)側(🧠)に立つてゐ(📴)た巡査が、さう(🗻)云(🈲)ひながら(😝)、腰にさして(🔭)ゐ(🛴)た鞘(qiào )のまゝの劍をも(👦)つ(🛅)て(🍖)、滅多(🦖)打ちに、源(👦)吉をなぐりつけた。すると、二、三(🦄)(sān )人(rén )の巡査もよつてきて、ふん(🙃)だり、(🗨)蹴つたり(🎟)した。―(🗽)―源吉は、「夢(🖖)中」(😚)になつてゐた(🍋)。それ(☕)から(📸)少し手をゆる(🧓)めた。
「お(🧗)母アからきいてみればえ(🙋)ゝさ。」
(😚)源(💛)吉(jí )は(🦍)、(🌟)一寸(🕎)、(🎥)振返(fǎn )つて、母親(qīn )を見た、が、そのまゝ(🦔)戸をしめて、出た(🌯)。
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