日本《ol 動画 エロ》2行目ライン
ol 動画 エロあらすじ
先生(shēng )は、(🍴)次郎(láng )の顔を(🍣)見る(🛬)と、(⚓)手帳をひら(🎑)いたま(🍞)ま、たずねた(☕)。
では、(🧒)なぜそ(🆎)れ(🔷)なら(🎌)それとはっきり書かないの(🌝)だ(📘)ろう。道江(🌿)の名(🆒)を書く(🕌)のがきまりわるくて、(👰)暗(🏀)々裡あんあんりにそ(⛓)れをほの(🐯)め(🎚)かしたつも(🐘)りなの(🔜)だ(🗞)ろうか。あるいは、予(yǔ )告(gào )なしに道(dào )江(jiāng )をつ(👔)れて来て、自分(fèn )をおどろかすつ(🛒)もりな(⚾)の(🐛)だろ(📽)うか。い(⏭)ずれに(🕷)しても、自分にとっては、(🍢)あ(📧)ま(👶)り愉(yú )快(🍳)(kuà(🕜)i )ゆかい(🏨)なこと(💲)で(👝)はない。何といういい気(🚐)(qì )な(🧘)、甘あ(♍)まっちょろい兄だろう、と軽蔑けいべ(🚉)つし(🔐)てやりたい気(qì )に(📷)さえ(🦍)な(👘)る。
「じゃあ、やはり(🚊)打(🍗)ちつづけるより(💧)ほ(😟)かありませ(🤡)んね(🍹)。」
相談は(🕔)安(ān )易あんいにすぎ(🐟)る(📚)ほど、すらす(🈸)らとはこ(🛺)び、ほ(⏱)とんど無修正(🐫)(zhèng )だった。特異とくいな(👭)行事(shì )を期待していた塾生たち(🌪)にと(🦀)って(🛤)は、多(🚯)少物(wù(🏉) )足(zú )りな(🔇)く感じられたらし(💖)かったが、そのため(💄)に(🚾)、これ(🎍)と(🔒)いう強硬き(📼)ょうこうな主張も出(🐯)な(🎓)かった(🥋)。最も多く発言した(📱)の(🍝)は(🚝)飯島(dǎo )だった。しか(📝)し、それも、自分(🥪)の存在を印象づける(🔽)目(🗺)的以上の(🐽)発(fā )言ではなく、たい(🌸)ていは原(yuá(🤜)n )案(🚨)賛成の意見を(🍏)のべ、(👗)同時(🏔)に進(💪)行係を(🚼)つと(🚲)め(🐊)るといっ(📆)たふ(💲)うであっ(🖲)た(🛅)。田(tián )川は、は(🥋)じめから(🎷)終わり(🙌)まで、一言(🧟)も(🎖)口をきか(👵)なかった。
「(🐘)ぼくは、(💥)むろ(🌬)ん、いけないと思(🎨)い(😩)ます。」
(🗺)朝(cháo )倉(😽)先(🏇)生(shēng )は、(🚸)こ(🏯)の話を語りおわると、しばらく沈黙し(🛬)た。
「私(🔅)は、(⛰)率直そっちょくに(🐙)言うと、君(jun1 )らが私の期(💅)待を裏切らないだろうとい(📇)う(🚌)こ(🆎)とについて、(🗒)残念(niàn )ながらまだ十(🤙)分(fèn )の自信を持つこ(🏅)とができない。と(🐆)い(➰)うのは、今朝の板木(mù )が、あまり(👰)にもながく鳴りつ(😉)づけたか(📎)らだ。あれほど辛抱づ(👈)よく、しか(♑)も、あれほど(🏓)おだ(🤑)やかに(🥝)鳴(⏲)り(🤣)つづけたということは、一(🔢)(yī )方では、あれ(💉)を打っ(🐄)て(🛅)い(🏊)た(🚷)一(🏝)人(⚾)(rén )の(🧕)塾(🙎)生の心の深(shē(😊)n )さを物(wù )語(🤰)る(🛰)が(😄)、また、一方では、そ(🕢)の一人をのぞいた(👱)多数の(🗓)塾生の心の浅さを物(wù(🚅) )語ることにもなっ(♐)たのだ。君らの大多数は、板木を打った一人の(➖)塾(shú )生があれほどの誠意(💇)を示(🐳)(shì )したにもかかわらず、容易にそれ(👮)にこたえようとはしなか(🐖)っ(🏹)た。君らにとっ(🎀)ては、その誠(🙂)意よりも、寝床ねどこの(👳)中(zhōng )のぬくもりのほうがはるかにた(🐱)いせつだ(😖)った(🌁)のだ。あたたかい寝床(✍)の中で、うつらう(💞)つらと、できる(🌟)だ(🤬)け眠ね(♎)むりを(🎶)引きの(🈚)ばすことを、人(rén )間(🛢)の誠(👟)意(yì )以(⏸)(yǐ(🖱) )上(shàng )に、たいせ(🐊)つにす(🌊)る(🥘)心、(🍴)これは決して深い心だ(🌭)とはいえまい。……もっとも、(🚗)君らの中(🛂)には、内(nèi )心(🏿)それ(🌭)をいくらか恥じていたものも、おそらく幾人(🍶)いく(🕔)にんかはあったであろ(🎟)う。気がとがめる(♊)といった程(🎍)度(😰)な(📿)ら、(😁)あるいは君らのすべて(🈶)が(🍰)そうであった(🍜)のかもしれない。しかし、(⭐)それも結局は(📰)何の役にも(🍋)たたなかった(🎎)のだ。では、な(😋)ぜ役にた(🌐)たな(🗺)かったの(⛺)か。今(🚖)(jīn )、君らに真(🎁)剣しん(🎅)けん(🗳)に考え(👊)て(👴)もらいたいの(🔷)は(🌤)この一点だ。――」
「おそれ(🙃)入り(🕘)ます。では申しあげますが、実は国(🏤)(guó )もとにおり(😄)ましたころ、いつも師匠ししょうに、(🥂)鐘を(✂)つくなら、(🔵)鐘を仏(fó )と(🕴)心得て、それに(🎩)ふさわしい(😃)心のつつしみを忘れてはならぬ、(🐎)と(🕷)言(⛑)い聞(wé(😃)n )かされて(🚔)おりましたので、今朝もそれを思い出し、ひとつ(📆)きごとに、(👳)礼(👃)(lǐ )拝(☔)ら(🦕)いはいをしながらついたまでで(⚽)ございます。」
（(🈂)飯島のよう(📴)な人間(jiān )はと(🕚)うてい(📝)救(🏿)(jiù )えない。それにくらべると、(💁)田川大作のほうはま(👣)だ見込みこみ(🦇)があ(🥄)る。）
(♑)開(kāi )塾かい(🔌)じ(🐉)ゅく中(zhōng )は(📐)、次郎は、朝倉先生(🤓)夫妻だけを(🕳)空(🗄)林(lín )庵くうりんあんに(🎸)残(🌅)して(🥒)、(🍈)本館の事務(wù )室につづ(💟)く畳敷(📘)たたみ(🔙)じきの小(🦅)(xiǎ(⛅)o )さ(🏊)な部屋(wū(🎆) )に、(💲)ひとりで寝起(qǐ )きすることにしているのである。
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