「はあ。しかし、それには、先生の(🈯)ほうから(🚋)もいくら(♊)かの(🌀)強制を加えていただかないと――」(🐱)
「私(🦎)は、(💪)率直そっちょく(🌩)に言(yá(💨)n )うと、君(😳)ら(😉)が私の期(qī )待を裏切らない(💝)だろうというこ(📯)とに(🥩)ついて、残(cán )念なが(⬇)ら(🐖)まだ十(shí(🚒) )分の自(zì )信を持(💰)つこ(🏴)とができない。と(🌟)いうのは(🦉)、(🔦)今(😢)朝(🦁)の板木が、あまりにもながく鳴りつ(👮)づけたからだ。あ(👋)れほ(✌)ど(👰)辛抱(bào )づよく、(❕)しか(🥧)も、あれほどお(🕐)だ(🕢)やかに鳴りつづけ(🤳)たという(🍿)こと(👦)は、(🤓)一方では、(💱)あれを(🏮)打っ(⏭)てい(📕)た一(yī )人(ré(⏩)n )の塾生(🚷)の心(xī(🗳)n )の深さを物(🔰)語るが、また、(👢)一(yī )方では、(㊗)その一(yī(💡) )人(rén )をのぞいた(🎗)多(😡)数の塾生の(🏭)心の浅(qiǎn )さを物語ること(🔶)に(🍤)も(🔢)な(🔊)ったのだ。君らの大(🛅)(dà )多数(🛐)は(📳)、板(bǎn )木を打った一(yī )人の塾(shú )生が(🎶)あれ(🎒)ほ(🕋)どの(🍮)誠意を示し(🍌)た(👩)にもかかわ(🤑)ら(🧕)ず、(📑)容易にそれにこたえ(🚘)ようとはしなかった。君(📂)ら(🐺)に(📬)とっては、その誠意より(🍄)も(🦔)、寝(🥤)床(📢)ねどこの中のぬくも(🔒)りのほうがはるかにたい(🍸)せつ(🎙)だ(🌠)っ(🌔)たのだ(⛓)。あたたか(🏪)い寝(✴)床の中で、うつらうつらと(🆙)、できるだけ眠ねむりを引きの(💽)ばすこと(🦃)を、人間の誠意(🐻)以上(🚝)に、たいせつにする心(🖋)、これは決(🍒)(jué )し(🐫)て深い心だ(⌛)とはいえま(🚱)い。……(🧔)もっとも、君(🗓)ら(📍)の中(🎂)には、内心それをいくらか(🚸)恥(📋)じていたものも、おそらく(🕔)幾人いく(💛)にんかはあっ(📃)たであろう(🗯)。気(💒)がとがめ(🚍)る(🍇)と(🛀)いっ(🤟)た程度なら、ある(😈)いは君(jun1 )らのすべ(🚻)てがそうであった(🕢)のかもしれな(🐪)い。しかし(🤮)、それも結局(jú(🚠) )は何の(🌮)役(yì )に(💪)もたたなか(🤦)っ(🤞)た(♿)のだ。で(🏨)は、なぜ役にたた(🐟)なかったのか。今、君(🏻)らに真剣しんけん(⛸)に考(🤒)えても(🐶)らいたいのはこの一(yī )点だ。―(📴)―」(😉)
静坐は十分(fèn )足らずで終わった。
次(👖)(cì )郎は、すぐ(🎵)、(🐒)事(shì )務(wù(🤖) )室の前から(⏮)玄関にかけ(🔠)ての(👲)掃除を手(shǒu )伝った(🕟)。朝倉先生も、そのうちに塾長(💫)(zhǎng )室(shì )から廊下に出て(🍖)、(🏔)みん(😳)なの(🙄)様子を見(💂)(jiàn )ていたが、(📅)それも(🎟)ほんのしばらくで、すぐまた塾長室にもど(🛩)り、椅(👍)(yǐ )子(💃)に腰こしを(🔦)お(🔍)ろすと(✒)、そ(🚇)のまま何か深く考(kǎo )えこん(🔚)でいた。
次郎(láng )は近(🐹)づいて行(háng )っ(🛏)て声をかけた。
(🐅)それか(📖)ら、ちょっと柱時計を(📕)のぞき、
「そりゃあ、あべ(🙅)こべだよ。あん(➕)な人だ(🚋)から、郡(🥃)の団長なんかにな(🌮)りたが(😪)るんだ。」
「(🔼)ぼく(🤳)も(⚡)そうだと思(sī )います。命令者(🐻)に依頼いら(🧛)い(😤)する代(♟)わりに、(🕞)多(duō )数の力(lì )に依頼(lài )するんでは、自治(👐)とは言えま(🐠)せんか(🚺)らね。」
(🍃)朝(cháo )倉先生は、か(🏻)つて次郎(🍴)(lá(🎸)ng )に、「現在の日(😦)本(🎁)の指導層の(🔢)大多数は、正面からは全く(😑)反対のできないよう(🤹)な(🚜)ことを理由(yóu )にして、(🛁)自分(🛫)(fèn )たちの立場(😪)を正当(🏍)化し(📄)たがるきらい(👄)があるが、そうしたずるさは、ひとり指導層(céng )だ(🥑)けに限られたことではないようだ。た(🔪)いていの日本(⏭)人(rén )は、何か(📑)という(✨)と、表面堂々とした理由で自分の行(🐯)動(🦏)を弁護(👾)し(😏)たり、(🌹)飾かざ(🌞)ったりする。し(🐪)か(🛎)も(🤐)、それ(👮)で他(tā )人(💪)を(🚟)ごまかすだけでなく、自(🌅)分自身(🐡)の良心をごまかし(👍)ている。そ(🧦)れをず(🎂)るいなどと(🥓)はちっと(🗾)も考えない。これはおそろしいことだ。友愛塾の一(🔹)(yī )つの大(dà )き(🍷)な使(shǐ )命は、共(🗿)同(😶)生活の(✴)実(🏤)践じっせん(🔕)を通(tō(🐑)ng )じて、青年(nián )た(🌤)ちをそうしたずるさから救(⛓)い(🤦)、真(zhēn )理に対(duì )しても(💠)っと誠実な人(🏌)間にしてやること(🅿)だ。」と(💼)いうような意味(🧗)のことを、いったこ(🚫)とが(🤑)あったが、次郎は、(🖨)便所の中(🙉)から、飯(fàn )島のう(🤳)し(🐫)ろ姿を見(jiàn )お(😄)く(🤤)りな(🤒)がら、その言(👤)葉を思(🖖)い(🏐)お(⛓)こ(📻)し、今さらのよう(🧟)に(📪)、大きな困難にぶっつか(🙉)った(⚽)ような(🎍)気が(💰)したの(📤)だっ(🤫)た。
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