漫画《えろ ろり 漫画》2行目ライン
えろ ろり 漫画あらすじ
飯(fàn )島の足(zú(🚒) )音がきこえなくなると、小便所の掃除を(🌝)してい(🖲)た四(😍)(sì )人(rén )が、かわるがわる言った。
しかし、(🚃)兄はおそらく道江をつ(📸)れ(🎢)て(🕊)来る。いや、かならずつれて(🎋)来る。そし(🈸)て(😠)、無(🎆)意識(shí )な残酷(🌥)ざん(🤸)こくさ(🛁)で自分(👌)の痛いきずにさわろう(🏝)とし(🌞)ている(🐓)のだ。二(🧚)人は(🚣)あ(🔣)らゆる好意(📩)にみちた言(🧓)(yán )葉(🍗)(yè )を自分になげかける(🤢)だろ(⌚)う。二(🌅)人のむつま(🚝)じさを三人にひろげ(😟)ることによって、二人は一そう(⛵)深いよろ(🔞)こびを(🥛)味わ(🧖)お(🥜)う(🎣)と(🍾)つとめ(🥈)るだろう(👜)。二(èr )人は(🥁)いろいろと過去の思い出(🕊)(chū )を語(🏠)(yǔ(🏙) )るにちがいないが、その思(sī )い出の愉快さも(🙃)不(🤳)愉快(🤸)さも、(❇)三(📴)人に共(🌻)通するものとして語られるにちがい(🕚)ない。自(💿)分は、二(èr )人(ré(⛳)n )のそうし(🕚)た無(🛢)意識な残酷さにたいして(🧚)、(🐻)いったいど(🏅)ういう態度(🛥)を(🚕)とればいいのか(🐋)。いや、どういう態(🥌)度(😜)をと(🚫)りうるというのか。
次郎は、す(👨)ぐ、(🚹)事務(😚)室の前から玄(xuán )関にかけての掃除を手伝っ(😥)た。朝倉先生も(🥍)、そのうちに塾(🎍)長室(shì )から廊下に出て(⏺)、みん(🕸)なの様(🧕)子を見ていた(🐔)が(🎓)、そ(💥)れもほん(🎳)のしばらくで、すぐまた塾長室(shì )にもど(🍙)り、椅子に(🗾)腰(🛹)(yāo )こしをおろ(👬)すと(⛵)、そのま(👬)ま何か(🚂)深(shēn )く考え(🍇)こんでいた。
「おし(🏃)まい(🍭)の(🌕)ほうは、実は僕(🛐)が打った(🌽)ん(🔲)でし(🌩)た。」
次(👼)郎は、(⌚)その中の(🐸)「ぼくの(🔂)ほ(🐹)うはたぶん変更は(👷)あるまい(🕐)と(📣)思(💰)うが」と(🍝)いう文句が(⛰)気(qì )になった。もし恭(gōng )一だけの考(🥑)えで日取りがき(⚪)められるものだっ(〽)たら、そんなあいまいな言いかたをす(🏨)る(🐳)わ(🛩)け(🈵)が(🚢)ない。これ(🏭)はだれかほかの(⛎)人(📄)の(🤐)都(dōu )合を念頭(🕟)におい(🛺)てのことらしい、もしそうだとすると、(🕞)それは道江(🐐)み(✡)ち(🏪)えの着京の日取りにちがいないのだ。
「私は、君(⏲)(jun1 )らを、良心(xīn )を(👟)もった自(zì )主(zhǔ(🚜) )的な人間として(🛅)ここに迎むかえた(🏪)。だか(📙)ら(🗳)、かり(🌡)に君(🍮)(jun1 )ら自身が、君(🌍)らを機(📤)械の(🍶)ように(🐘)取(qǔ )りあつ(🔔)かって(📛)くれとか、犬(quǎ(👅)n )猫(🦐)いぬねこのようになら(🎑)し(🤒)てくれとか、(🔴)私に要(💿)求(🎮)し(🍸)た(🐘)としても、私(🔺)には(🌬)絶(jué )対(👞)にそれができない(🍧)。私(💲)は、あくま(⬅)で、君らが人間(💠)であることを(🚂)信じ、(🍩)君ら(🤽)に人間(jiān )としての行動を期(🥜)待する(🛢)より(🍳)ほかは(🎞)ない(🎊)のだ。むろん私も(😵)、(🔧)人(🤬)間の世の中に、(📩)強(🐐)制(🥛)(zhì )の必要が全然ないとは思(💞)っていな(🍝)い(📹)。弱(ruò )い人間(jiān )に(🗣)とっては、やはりそれが必要なことも(🙋)あ(😟)る(🦎)だろう。時(🚏)には、(🍒)それが弱(ruò )い人間を救う唯(wéi )一(🥜)(yī )ゆいい(📮)つの方法であ(😍)る場合さえあるのだ。それは私に(🥥)もよく(🥗)わかって(🎟)いる(🏕)。しかし(😈)、(🥏)私は、君(🔖)らがこの塾(🐤)堂の(⛑)生活にも(🏘)たえ(🍓)ないほど弱い人間で(🚷)あると(❇)は思っていないし、また思いたくも(🚍)ない。だから(🤕)、(🚟)私は、君(jun1 )ら(🎊)が何かの強制(zhì )力(lì )にたよるま(🚞)えに、(📚)まず君ら自身の良心にた(😨)より、人(rén )間と(🚫)して、君(🍙)らの最善を(🤹)つくしてもら(🍳)いたいと思(sī )っ(⏬)ているん(➰)だ。君(jun1 )らが、ほんとうにその気(🎿)(qì )になりさえすれば(🍾)、(♐)少(shǎ(🥌)o )な(💘)く(⤴)とも(🐂)、こ(👲)の塾堂の生活ぐらいは(🕕)、何の(🐼)強制もなしに運営(🚣)していけるだろうと、私(🥫)は信じている(💍)。君ら(😌)自身も、人(rén )間であるか(🚼)らには、そのぐらいの(🗨)自信は持っていてもい(🎍)いだろう。い(⛱)や、持っていな(🦓)ければな(🛋)ら(🛹)ないはず(😭)なのだ。もし君ら(🍘)に(📪)、そ(😜)れだけの自信(🕣)、――人(👤)間(jiān )としてのそ(🛃)れだ(🎉)け(🎥)の誇ほこり(👌)も(😞)持てない(🔤)と(🚚)すると、私として(🚡)は、もう何も言う(🚟)こと(🧓)はない。明日からの行事計画(huà )をたてるこ(📪)とも、(💢)ま(🖲)っ(⚓)たく必要のないことだ。……どうだ、飯(🍉)(fàn )島君、やはり強(qiáng )制がなく(💂)てはだ(🍧)めかね。」
大(🔁)(dà )河(hé(🚲) )は板木(🐆)(mù )を打ちやめ、(🤱)けげん(🏍)そ(🏀)う(💲)に次(🧞)郎の(🤕)ほうをふり向(xià(🗜)ng )いて槌を(🤮)わたした。次郎(láng )は、すぐ(👅)大河(hé )に代(🔲)わっ(👲)て板木を打ち(🦕)だしたが、そ(🤨)の打(⛵)(dǎ(🌂) )ち(🐕)かたは、一つ(🤥)一つの音(😻)が余韻(😄)よいんをひくい(👟)とまのな(👇)いほど急調(⬆)子(🌪)で、いかにも業(🐀)ご(🏪)うをにやして(😭)いるような(🚡)乱暴さだ(🏠)った(🖲)。
「ぼくも(😟)そ(🕍)うだと思います。命(🦋)(mìng )令(🗨)(lìng )者に依(🏛)(yī )頼い(💾)らいす(🎭)る代わりに、多数(shù )の力に依頼(là(🛅)i )するんでは、(🔴)自治とは言(🤾)(yá(👰)n )え(🛌)ませんか(📌)らね。」
事務(🐞)室の柱時(shí )計(🚣)はしらどけいがゆっくり、十時をうった。次郎は(🆙)かぞえ(🏦)ると(⏭)もなく(🏔)そ(🏗)の(🎡)音(➖)をかぞえていたが、(🍤)かぞえ(👽)おわると、やにわに立ちあがった。
「そうなればい(🤯)いんで(🕘)すが、(👽)実際は、や(🚧)はり、なるだ(🥪)けおそくということになりそうに思(sī(♓) )うんです。」
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