「いい(🤓)とも。今(jīn )からいっし(🔇)ょに行こう。」
そこ(⛷)い(🛸)ら(🏘)までは、さほ(㊙)ど真(zhē(🚀)n )剣だとも(🛠)思われなかった議(👢)論が(😸)、当面の問題を(🧦)はなれて次第に観念的にな(🥟)るにつれて、か(🥖)え(🏽)ってみんなの調(🧗)子が烈しくなって来(📄)る(⚽)のだった。
「きのうは、どうだったい、雨天体操場では?」
「(🗳)かま(✍)う(😲)もんか、これも(🤱)校風(fē(👬)ng )刷(shuā )新さっしん(🎫)の(🌩)ため(🏻)だ(🛢)。」
「さっそく会ってみ(🆕)たくな(🏹)ったね。今(💙)(jīn )日、君(🛀)の(🤷)家に行(háng )ってもいいかい(😑)。」
「(🥖)あたりま(🤯)えにしてい(💰)て(🎀)も、生意(🔸)気だ(🏡)って言っ(🐆)た(💡)ら?」
二人は校門(📣)を出てからも、(😍)しき(🍭)り(🧖)に次郎(🏸)のことを(🥎)話(huà(🗡) )しながら歩(bù )いた。
(🚚)俊亮あてのお浜の便りは、全く珍しいことだった。文字も、いつも(🙀)とちがっ(⛵)て(🍞)、誰か相当の人(rén )に頼(lài )んで書い(🐆)て(🔄)もらっ(🔬)たもの(🀄)らしかった(🙇)。それには、四角ばった時候の(📟)挨(👄)拶のあ(🙆)とに、次(📊)のような文(wén )句が書(💲)(shū )いて(🕍)あった(➗)。
「(〽)何? 見ていた!」
一五(💥)(wǔ ) 親(〰)爺(⏩)
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