『お(🎡)家うち(🏞)へ歸かへつ(💹)たら、父とうさん(💃)や母かあさん(🏑)に見みてお貰もらひなさい。お前(⛑)まへさんの(🌱)頬ほ(🖋)つぺたの紅あかい色(sè )いろも(🍀)このお婆(🥘)ば(⛺)あさんのこ(🧒)ゝろ(🎛)ざしですよ(😬)。』
「だ(🍀)から、とき(⚓)どき出て来るさ(🔳)。番(🎧)(fān )町の(🔩)先生の話(🕚)(huà )なぞもききに来るさ(🌑)。」(🐁)
「叔(shū )母おばさんですか。こと(❓)しで、(🤤)ちょうどに(⛴)おなりの(🦋)はずで(🐼)すよ。」
そ(🆓)れには私は、否(fǒu )いなと答(dá )え(🔑)たかった。過(🥩)ぐる(🦐)三(🎩)十年が二度と私(sī(🥞) )の生涯(yá )しょう(📁)がいに来ないように、あ(🚢)の叢書(🥁)(shū )そう(💟)しょに入れるはずの(〽)私(📄)(sī )の著(🌶)(zhe )作も二(🧐)つとは私にな(♈)いも(🚊)のである。長(🍅)(zhǎng )い労(♟)苦(kǔ )と努(nǔ )力とから生(📽)(shēng )まれて(🧤)来たものとして、(🚪)髪も白さを増(zēng )すば(👧)かりのような(🤡)私(sī )の(🔸)年ごろに、(😍)受(shòu )けてやましい報(🍵)(bào )酬であると(🐲)は思われなかった(🧓)。
不景(jǐng )気、不景気と言(🔎)い(💇)ながら、諸物価はそ(🐦)う下がりそうに(✴)もな(♑)いころで、私の住む谷間のよう(🚻)な町(dīng )には毎(mě(🌿)i )日(🤘)(rì )のように太鼓(gǔ(🔧) )の音が起こ(🌙)っ(🤝)た。何(🎋)々教(🥝)(jiāo )と(🤰)やら(🍒)の分(🎐)社のような家か(👎)ら起こっ(😓)て来(📻)るもので、冷(lěng )たい不景気の風が吹(chuī(🎩) )き回(huí(🍯) )せば回すほ(🏾)ど(🤬)、その音(yīn )は(➖)高(🍖)く響けて(🛅)来(🈵)(lái )た(🐏)。欲と、迷信と、生(🤐)活難(nán )と(🚬)から、拝(bài )ん(🈸)でもら(🍲)い(🆑)に行く人(rén )たち(🥄)も(🧓)多(🎃)いという(💾)。その太鼓の音(🗒)は窪くぼ(📂)い谷間の町の空気に響けて、私(🌿)の部(⏳)屋へや(⏫)の障(zhàng )子(🦋)(zǐ )しょうじに(🐙)ま(🚩)で(📯)伝わって(👽)来ていた。
『もし/\、お前まへさんの草履(☕)ざうり(🗺)の紐ひもが(🖕)解とけ(🚮)て(🛥)居ゐ(🦕)ますよ(🕜)。』
『どうで(🍸)す。妻籠(lóng )つまごには大おほきな川か(🦓)はがあるでせう。』
峠たう(🚩)げの上(shà(🕶)ng )うへ(🚁)から村(cūn )むらの小學校せうが(🍷)くかうへ通(✌)かよふ生徒せいと(🍯)がありま(♍)した。近ち(🖲)かいところから通かよふ他(tā )ほかの生徒(tú )せい(👠)と(🤬)と違ちがひまして、子(👮)供こどもの(⛑)足(🐦)あしで毎日ま(🎏)いにち峠た(🧕)う(🛢)げ(🚬)の上うへ(🏡)か(🐝)ら通(🎢)かよふのはな(📵)か/\骨ほねが折おれました。でも(😄)、この生徒せい(✉)とは家(🐺)うちから學校(xià(🔧)o )が(🎴)くかうま(🦅)で歩(🌦)あ(🕋)るいて(🍬)行ゆく路(lù )みちが好すきで、(⛏)降ふつても(👪)照てつても通(tōng )かよひま(💤)した。
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