「関わな(💭)いんじ(👦)ゃな(🦏)く(🌀)て、(📷)関えないんでしょう……」(🐒)
「子(zǐ )安(💛)(ān )君はナカナ(💁)カ好い身体で(🍕)すネ(👔)――(🌚)」
「ア(🎼)、(⛽)虫(chó(🌪)ng )を取り(⛓)に行っ(🏥)た」
この教員(yuán )室の空(🤘)気の中で(🐽)、広岡先生は由緒いわれのありそ(🏬)う(💎)な(📭)古(gǔ )い彫のある(🌋)銀煙管(🍽)ぎ(😆)んぎせるの音をポンポン響か(🔧)せた。高瀬(lài )は癖のように(🚵)肩(jiān )を動(🔲)ゆすって、甘そうに煙(yān )草を燻(xū(🎺)n )くゆらし(🚫)て(🍅)、楼階はしごだんを(💳)降りては生(shēng )徒(tú )を教(jiāo )えに(🔒)行(📀)っ(🔋)た。
崖の道を(🚵)降りかけて、漸く二人は笑(🛶)い出した。隠居さ(📗)んの小屋のあたりで、湯(🚛)場の方から上って来(💨)る正木大尉の(🕞)奥さんにも逢った。大(🔠)尉の(🗯)奥(🥅)さんは(🌒)湯上(shàng )り(💱)の好い顔色(🍉)で、(🦃)子供を連れて、丁寧に二(😧)人に(😯)挨拶(🍜)あいさつして通った。
途中(🏺)(zhōng )で学(🍳)士は思(sī(📆) )出したよう(🔬)に、(🍭)
あ(👰)る(🍔)日(🛄)(rì )、高(🤣)瀬は受持(🈁)の授業(yè(🌎) )を終(zhōng )って、(🅾)学(➖)士(😜)の教(jiāo )室(shì(🚋) )の側(🔲)を通(🔸)っ(🚝)た。学士(👃)も日課(kè )を済ましたところ(👩)であったが、ま(🚭)だ(👠)机の前(🚬)に立(lì )っ(✳)て何か生(🦎)徒に(🌑)説(⛴)明し(😃)ていた(⛰)。机の上には大理石の(🚃)屑くず、塩酸の壜びん、コ(🌶)ップなどが置いて(🤸)あ(📩)った。蝋(là )燭ろうそく(🎅)の火も燃(rán )え(🚖)て(🎧)いた。学(xué )士(shì )は(🙈)手に(🕣)したコップ(📧)をすこし傾かしげ(📉)て(👴)見せた。炭素がその玻璃板ガラ(🛀)スい(🔣)たの間か(🍏)ら流れる(🔍)と(⛵)、蝋燭の火は水を(👔)注(zhù )ぎ掛(🛵)(guà )けら(📴)れたよ(🌁)う(🍽)に消(xiāo )え(🔁)た。
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