(🔀)次郎(láng )はごまかさなか(🥙)った。ごまか(😫)すどころか、そう答え(🎛)ること(🦔)によって、(🏃)皮(pí )肉な喜びをさえ味わって(🕍)いたのである。
「勝手(🔯)にそう思(🚶)うなら、仕(🏂)方があり(🖍)ませ(💖)ん。」
それから(💈)田上(👰)(shàng )と校(🌴)(xiào )長との間(🚝)に、二(èr )三(🖖)押(👮)問答があった(🔓)が、校長は(✅)同じことをくりかえしてはため息をつ(🏼)くだけで、一(🍋)向ら(🈵)ちがあかない。四人(rén )の(🌔)うちでも比(bǐ )較(👍)(jiào )的気(qì )短(duǎn )かで、(🏬)ぶ(🥨)っきらぼ(🤗)うの新賀は、た(🍘)まりかねたように言った。「で(🔄)は(🌨)、(😹)その(🥢)願書はお(✂)返(fǎn )し下(👃)(xià )さい。僕たちで(😉)直接知事さんに差(chà )出(👃)します(🧕)か(🍕)ら。」すると、校長は、(✳)いき(🍬)なり血(🎟)書をわしづかみにして、大あわてでそれを、か(📇)くし(😶)につっこんだ(🕡)。そし(💡)て(🌄)もう一(🤩)度椅子から立ち上(👄)り、右(🛄)手を(🚠)顔(📏)のまえに立て、まるでばね仕掛(guà )のよ(🌥)うに(😵)それを左右にふった。何か言おうとしているらしかったが、四(🔮)人の耳にはただ(🎮)「う(📤)ん、うん」(💕)とき(❄)こえるだけだった。梅本(🏁)(bě(🃏)n )の言うところでは(💤)、校(🥩)(xiào )長の(🥉)鼻(bí )がも(🐨)っ(📃)と烈しく(🌸)上の方(🗻)に移動したように見え(🤧)た(🎤)のは、そ(💡)の時だった(🚋)そうであ(🚡)る(👁)。新(🎛)賀はすっかりおこり出(♑)してしまった(🕡)。彼はそれまで(🗽)みんな(🙉)のうしろの方(fāng )に立ってい(🕎)た(🚮)が、いき(🥛)なり(🐤)田上(shàng )をつき(🔱)のけるようにして校長の机(💁)のま(🐷)えに寄って行(háng )き、(🐠)乱暴(bào )に手をさし出(chū )しなが(🗽)ら言っ(🤰)た(🏊)。「その(⛅)願(🥂)書はわれわれの(📱)血で(🌚)そめ(🥇)たものです。そ(📪)れをむ(🔜)だには出来ませ(🤣)ん。返して下さ(😷)い。」校長(🚍)は、し(🎽)か(📋)し、ただやたらに手をふっているだけ(😳)だ(🎸)っ(💺)た(🧀)。
街角に立(🐘)って考えこ(🔹)ん(👉)でいた次郎は、思いきった(💫)ように道を左(zuǒ )に(📡)とった。
「(🤯)そりゃあ(🔍)、道江(jiā(👫)ng )さんがここか(🐿)ら学(xué )校(xiào )に(🚰)通(🕝)うのはいい。そうす(🏛)る方(🌸)が一(😈)(yī )番いいと思うん(👂)だ。しかし(📜)、(📨)学校(xiào )の行(há(🕋)ng )きか(🐾)えりに、次郎(🧕)君が道(🚜)江(⌚)さ(🍦)んの用心(😌)棒になる(🔮)のは(🤘)ど(👕)うかと(🕌)思うね。」
すると、(📷)馬田(📐)が茶店(🎻)のかど口(kǒu )に立って、こちらを見(⛎)ていた。そ(🥓)のし(🐍)まりのない口は冷笑(🦂)(xiào )で(🥝)ゆがん(⛺)でいる。次郎は、しかたなしに(🏀)立(🔂)(lì )ちどまった。
「そうかしら(💪)。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025