私情は私(sī )情である(🐰)、恩(👭)義(📌)(yì )は恩義(🚝)である、(🧡)だ(😀)が野球は先生お(📙)よび全校の名(🚜)(míng )誉(🍳)(yù )を荷(🛳)(hé(👦) )のうて戦うの(🛁)で(🎾)ある、私情をは(⛽)なれて公々然と戦ってこそそれが本当の野(🍝)球(🚳)精神で(🍣)ある、このバットは(🍐)先生を代(🏕)表(🙍)し(🗾)たも(🏞)のであ(👛)る(👤)、ぼくが打つの(👫)でない、先(xiān )生(shēng )が打つのだ。
「モクネンジ(😯)ンやあい」(🔽)
あの家では活動を(⤵)見ることを公(📜)然(rán )ゆるし(😯)ていると見(jià(👥)n )える、お母さんが承知の上な(🏖)の(🦅)だ、(📋)そ(🔹)れに対して(🎌)学校(👘)がい(🚲)くら活動を禁じ(😄)てもなんの役(yì )にもた(🚀)たな(💢)い(🖐)話だ。
(📨)浦(pǔ )中は必死になった、小(xiǎo )原、柳は死に(🐻)物(📜)狂(🖥)(kuáng )いに戦った、が千(💪)三の快(kuài )技(🍃)はあらゆる難球(🐺)を(🚑)食(🌈)いとめた、かれ(🍖)はしっか(✖)りと腹(🌋)を(👜)落ちつ(🍇)けた(🐽)、かれの(🎊)頭は透明(🈂)で気がほがらかで(🏐)あった。
「(💪)やあおまえさんもきてるね」と覚平(⭕)がいった。
黙(⬅)(mò )々は(🍓)勝っ(🤘)た、波(🎳)濤(tāo )はとうのご(⛹)とき喝(🤺)采が起こった、中立を標榜ひょ(🚂)う(🤕)ぼうし(❎)ていた師範生はこ(🍲)とごとく黙(🎺)々(😰)の味(wèi )方(fāng )とな(☕)った。安場が先(👚)頭になっ(🏺)て一同は中学の門前で凱歌がい(🗝)か(🚅)をあげた、そ(🚳)うして町を練り歩(bù )いた。町々では手(shǒu )おけ(🏽)に水(🍪)(shuǐ )をく(😿)んで(💊)接待したのもあ(🎄)った。善兵衛は自分の店の(🚹)みかんを(🐄)残らず(🤸)かつぎ込ん(🚊)でみかん(🥓)を(😿)まき(🚁)ながら選手の後(hòu )について行っ(🦍)た(👆)。一(💎)同は喜び勇(⛸)ん(🐵)で塾(👛)じゅくへ帰(❕)った。かれらは塾の前でみん(🤾)なシャツを脱ぎ、へそをだし(🔋)て門内(⬅)(nèi )へはいった(🎴)。
寄(jì )宿(🖨)舎に閉じこめら(🍞)れてかごの鳥のごと(🌪)く(🤲)小(💀)(xiǎo )さく(🏐)な(🥥)ってい(🎺)る(🍩)師範(fàn )生の目か(🐘)ら見ると(👊)、中学生(shēng )の生活はまったく不潔であり(👶)放縦ほうじ(🥞)ゅうであり頽(tuí )廃的(🎵)(de )たいはいてきである。
(🆎)一(yī )同ははだかにな(👌)った。
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