漫画《乃 々 果 花 パイズリ》2行目ライン
乃 々 果 花 パイズリあらすじ
こう思って(♟)光一(yī )の顔を見(😨)やると光一(yī )は(🍍)微笑してい(🛣)る(🆚)、その男(🐡)らし(🖌)い口元、上(❎)(shàng )品な目の(😗)中にはこうい(🏗)ってるかのごとく(🤙)見(😣)え(🏘)る。
「そうだそうだ(😥)」(🕙)とみ(🍺)なが(🍪)賛成し(🦍)た。
(🎑)ふた(🐢)りは顔(yá )を見(🥗)(jiàn )る(🖨)たびに(🏵)それを語(🚇)り(📓)あった。ふ(😀)たりは(🕓)はたして一(🌒)高で一(yī )緒になり(🗑)得うる(🔐)だろうか(🌤)、(😏)い(🙎)まは読(dú )者(zhě )に(🍏)それをもらす(🤨)べきときでない。とにかく花はさき花は(😊)散り、月日は青(qīng )春(👙)の希(👉)(xī )望(wà(🌝)ng )と共に伸(🦇)びやかに輝きながらうつりゆく。柳(🥫)光一は四年生(🌋)になった。
「早く(🎷)始め(💵)ろ」
「それは最初から(🧒)わかってる」(🍈)と先生が(⛲)いった、そ(🕵)う(🆘)して「ボール(🛬)をや(🍝)ると同じ気(🦐)持ちで学問をすれば天下の大(🔝)選手(💓)になれる(💃)」(🏗)とつけくわえた。
選手(🏕)は入場する(🤛)やいなやすぐキャッチボールを(🚎)始めた、それ(🥍)がすむと、一同さっと散(😶)ってめいめいのシートシー(♒)ト(📷)に走った(🧑)。やがてノックが始(🥟)まった。ノッ(🤰)カ(⏺)ーは慶応の選手で(🎚)あった(🧖)山田(🍎)という(⏯)青年である(🕜)、正(🌟)(zhèng )確(🚡)なノ(🏃)ックは士(shì )気を(🚂)一(yī(🧥) )層緊粛きんしゅくさせた、三塁から一塁までノックして外(✉)野におよび(❎)ま(🍋)た内(🗿)野に(✝)およぶま(🐐)でひと(🤧)りの過(guò )失もなかった、次第(dì )に興奮こう(👵)ふ(✔)んしきたる(🎙)技(jì(💗) )術(shù )の早業(🌹)はやわざはその(🐩)花やか(🦓)な服(🧙)(fú(🌡) )装と、いかに(🥈)も得意(yì )然(😧)とく(✂)いぜんたる顔色(sè )と共(🤙)(gòng )に見(🗻)(jiàn )物人(📗)を圧倒した、ダブル(🏃)プレー、(📷)トリプ(🚟)ルプレー、その中(zhō(🔗)ng )に手(shǒu )塚(🌗)の(🏭)で(♓)きばえはべ(🌓)っしてすば(🤝)らし(🚔)かった、かれは(🐣)どん(🎦)なゴロでも完全(🌆)につかんだ、かれは頭上高き球を(🤗)ジャ(🚀)ンプしてとっ(🏆)た、左(zuǒ(♉) )側(♟)に打た(🐜)れた難球を転ころんでつ(🥀)かんだ(🔬)、つか(😩)むやいなや(🕰)二塁に送った(🏎)。その機敏さ、洒(sǎ )脱しゃだつさはさ(🚈)ながら軽業師かる(🌽)わざしのごとく見(🌜)物(wù(🛑) )人を酔(🥅)よ(➖)わ(☕)した(🐑)。
この(🏙)日師範学校の生徒は(🖥)黙々塾(❗)も(🛑)く(🚾)もくじゅく(🏦)に応援(yuán )するつもりであった(🧗)、師(👭)範(🔳)と中(zhō(〽)ng )学(💋)とは犬とさるのごとく仲(zhòng )が悪い(🌲)、だが(🏒)この応援(🍯)は(😮)中止になった(🕤)、いか(☕)ん(🔈)となれば審(shěn )判者(🌄)しん(🎪)ぱんしゃ(🚏)は師範(🚖)(fàn )の選(🚋)手(🛀)がたのま(🎰)れたからである(🏳)、で師範(fàn )は中立隊と(🔕)し(🚌)て正(zhèng )面に陣(zhèn )取(🌿)った。
浦中(🏵)は必死(sǐ )になった、小原(yuán )、(🏯)柳は死(🖤)に物(😯)狂(🌜)いに戦った(👊)、が千三の快技はあらゆる(📘)難球を(😠)食いとめた(🧓)、(🤹)かれは(🖍)しっかりと(🏌)腹を落ちつけた、かれの頭(👧)は(🥕)透明で気が(🔟)ほがらかであった。
「(🅾)なにを？ 大(dà )事(shì )なことを？(🛵)」
こうかれ(⏪)はいつもいった、だ(🚹)がい(🐓)まきてみると子供等(🍧)ばか(🍮)りでな(🔠)く、労働者も商人も紳(🦐)(shēn )士しんしも役(yì(😤) )人も集まっ(🕐)ている。
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