七 鹿(🌰)野山かのうざん(😳)を越えて
し(🚼)かし(🤥)、橘翁きつおうさまの始(🔨)めた薬(🐳)がこんなにひろまるま(🎿)でに(📠)は、そのか(❣)げに何ほどの(🔔)人のほねおりがかくれているとも知(zhī )れ(🙊)ません。
(📦)青い夕顔(yá )も長く大きく生(⏫)なり(🤤)ました。
どうかし(👣)て、も(🥤)っと自(🥢)分(🎖)(fèn )を新しくしたい。そう思(sī )っているところへ小諸(📂)義塾(🦑)の話(🏰)があ(😴)りまして(👷)、い(🏤)な(🔵)か(💔)教(jiāo )師とし(🎪)て出かけ(❔)てき(🗄)てはど(😤)う(🌸)かとの木(mù )村先生か(👵)ら(🔊)の手紙を(🛥)も(🏪)受け取(🐑)ったのです。
さて、明(míng )治(zhì )の(🌎)御代みよと(🐕)なってみ(📷)ま(🦋)す(💶)と(〰)、栗本先生(🕥)た(🍒)ちが新し(🏽)い日本のた(👫)めに(🧣)いろいろしたくを(🍉)しておいた(🔮)ことが、あ(🕝)とになってわかってき(🕖)ました。この国を開き(🏃)、世界諸(🍳)外国と(🏀)条(🗄)(tiáo )約(🗺)(yuē )をとり結ぶとい(👻)う(🍡)こと(🚰)も、先生(🐜)たち(💸)のし(😫)たくしておいたこ(🍍)とです。下し(♏)もノ関せき償金の談(😊)判、横須(🕗)賀造船(👹)(chuá(🌇)n )所の建築(👜)、陸軍(📆)(jun1 )軍制(zhì )の改(🌍)革(🌗)それ(🔛)らはみな先生があの小栗(🕹)上(🌫)野介らとともに(🆙)力(🍄)を(🌹)あ(🤔)わせて(🐹)したくし(🤗)てお(🤑)い(🏩)た(🦂)ことなのです。今日横須賀(🐣)に日(rì(🎭) )本の船を(🖊)造(zào )ったり修繕(🐱)したりする(💥)所(🚻)が(🛳)あって東洋に一(yī(🔼) )つの名物のようなドックがあ(✝)るのも、もとをただせば先(xiān )生(shēng )たちが徳川の世の(👣)あとし(🍍)まつ(👛)を(🏃)しながら、よく「しんが(🏋)り」をつとめて(👓)行ったそのおか(🏥)たみではありますまいか。いった(💸)い、徳川(⌛)の世の末にあ(❤)った(🌊)こと(🌓)は(🚞)大きな黒幕(mù )のうしろに(🔇)かく(🤒)れてしまって、その舞(🏖)台の上(🙌)で(🛫)働(🛠)(dòng )いた人たちの辛(🌙)(xīn )苦もほねお(🎊)りも現(😘)われませんから、世(🧞)(shì )の中にそ(🕍)れを知(zhī )るものも少ないのです(⏮)。し(⚪)か(🍶)し(👿)、先生(shēng )は自分(fèn )の手がらをじまん(👵)す(😧)る(📐)ような人ではなく(👞)、どこまでも徳川時代の「しんがり」と(🎷)して、本所ほ(🛰)んじょの(🎐)北二(èr )葉町(😔)(dīng )きた(📮)ふたばちょう(👳)とい(📧)う(🔅)ところに退(tuì )き、髪の白(bái )くなるま(🍵)で徳川の世の(🎄)中を見送りました(🔩)。
そのこ(😍)ろの木曾路(lù )はまだ、わたしが初めて上(🥔)京(📧)した(㊙)時に歩いたま(⏺)ま(🃏)の道でした。行く先(😣)の(💨)谷のか(🚦)げに(😩)休み茶(👞)屋などが隠れていて、石(🗳)(shí(♍) )をの(📂)せたそ(👴)の板屋根からは青(🍎)々とした(👶)煙の立ち登(🐨)るのが見えま(🏟)した。皮(pí )のむなび、麻(má )のはえはらい(🚼)か(🥎)ら、紋(wé(💍)n )の(🤾)ついた腹(fù )掛(guà(📍) )けま(🐌)で、昔のまま(🏸)の荷(hé(🚽) )馬(mǎ )がい(🍬)い鈴の音(🚬)をさせ(🌷)ながら行(🏬)(háng )った(🎻)り来たり(🛃)しているのも(👌)その道でした(🎺)。
一 (😋)宮(🌀)城野
七(qī ) 仙台(😎)の宿
(🌇)仙台せん(💗)だ(🈂)い(🎍)に東北学(🥇)院(🥁)(yuàn )という学校(🔌)(xiào )が(🙆)あります。その(🔉)学校(xiào )へわたし(😖)は年若(ruò )な一教(jiāo )師(🖇)として(🎺)行くことにな(📴)りまし(🤐)た。母もそのころは東京でし(🎢)たが、その(🚖)母を都に残し、お友だちに(❇)も別(bié )れまして(🕗)、東京(🐧)上野(yě(👢) )の停車場か(㊗)ら(😎)ひ(🤷)と(🤟)り東北の空に向(🔜)(xiàng )かいました。もっとも、その時はまったく初(😘)め(🐪)ての東北の旅でもありま(🧟)せ(🎴)ん。それよ(🐞)り以前にも(🧐)一(📖)度(dù )、汽(qì )車(chē )で白河しらかわを(👓)越し、秋(📗)草(cǎo )のさきみだれて(🤶)いるのを車の窓(chuāng )からながめて、行って、仙(xiān )台(🕕)よ(🤵)りも(🐤)先の一いちの関(wān )せき(🧢)とい(🌸)う(✉)と(🏍)ころに(🐕)ある知(zhī )り人(rén )を(🍪)たずねた(🥐)ことも(📱)あります。しかし(🏺)、(🗂)こんど(🗂)は(🆘)ただの(🔇)旅(🌥)で(🍫)もなく、(🐽)一(➗)教師(🖐)として(🚽)出かけて行って、(🥤)めずらしい仙台の地を(🦍)踏んだので、にわかに東京の(🕹)ほう(🔳)の空も(🖱)遠くなったように思わ(🉐)れました。
人の(🛠)世はふしぎなものですね(✌)。その(📔)時(🌘)わた(👃)し(🌹)が(🛩)木村先生(shēng )をおたずねしなかったら、小諸義塾(shú )こもろぎじゅくのあることも知ら(🥢)なかっ(🤟)たでしょうし、先生の教育事業を助(zhù )けるようにとのご相談も受けなかったでしょう(📸)。わ(🧙)た(🧢)しは(💃)よ(🎶)く(🏮)考(🔰)えた(🚖)上でと(🐄)お答(dá )えして(🍼)、いっ(📥)たん東(🆙)京へ帰りました。ただ先(🐸)生の(🆙)よ(👚)うな人(👇)が小諸あたりに退いて、学(🐦)校を建て、地方(fā(🛸)ng )の青年(nián )を相(🕷)手(🦅)に田園生(shēng )活と(🔈)いう(🎮)ものを楽しんでおられるのをゆ(🏮)かしく思(sī(📣) )ったことでし(👩)た(💏)。
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