静(🖊)坐のあとは遥拝(🕷)ようはい(🎷)だった(🔵)。――(🤨)これは皇大神(💿)宮こ(🌦)うたいじんぐう(📑)と皇居(🌝)こうきょに対(duì )する儀礼ぎれいで、(🦁)その当時は、極左きょくさ分(fèn )子や(🤗)一(🌌)部のキ(🕠)リス(👻)ト教徒以外の全(👜)国(guó )民(mín )によって当然な(📌)国(guó )民儀(🛃)礼(lǐ(🧤) )と認められ、集団(🔙)(tuán )行事におい(🐞)て(📓)それを欠くことは、国民常識(🍷)に(📐)反(👡)するも(👍)のとさえ考えら(⛸)れ(🌔)てい(🤭)た(🌛)のであ(🙃)る。
「な(⏬)るほど。そうか。――しか(✍)し、大(🚏)河にし(⛽)ち(😈)ゃ惜おし(📅)かったね。おし(🏅)ま(🍓)いごろにはかん(🖼)し(👶)ゃくをおこしていた(🦌)ようだったが。」
「もういいでし(💜)ょう。ずい(🐾)ぶんなが(⏱)い(🦃)こと打(🤬)ったんじゃ(👬)あ(🎁)りませんか(🏢)。」
「あっ、(⛽)そうだ。僕はこ(📟)こだけ(🌓)にへばりついていては、(🔀)いけなかったんだ。」(🥊)
それ(🏯)には(🍲)、組織や、(🚲)講義科目や、諸(🤨)行事の時間割など、必(🍸)要な(❤)諸計(🔑)画が一(🗼)通りならべられていた(🕴)が、そのど(🖌)の部分を(🙏)見ても(🖨)常識からとびはな(🤳)れたようなこと(🦏)は一(🔣)つ(👋)もな(💰)かった。塾(🆑)堂と(💐)名(🎻)のつくとこ(✔)ろ(🕖)で(🌹)は、そのころほとんどつきもののようになっていた「みそぎ」とか、(👪)「沈黙(🗻)ちんもくの労働」とか、お(🎶)よそそうい(🗿)っ(👾)た(🔆)、いわ(📫)ゆる「鍛練たんれん」的(de )な行事が全(💓)(quán )く見当たらないのは、むしろみ(🕳)んなには(⛺)、ふしぎに思(sī )わ(🌱)れたくら(😓)いで(🍸)あった。五(🏗)時(shí )半起床(🛺)という(🚢)のが、二月(yuè )の武蔵野む(👎)さ(🈲)し(💀)ので(📽)は(⏪)、ち(🐪)ょっと(🏂)つ(🍔)ら(💠)そうにも(🔬)思えたが、そ(🐝)れも青年(nián )たちに(🤰)とっては(📢)、決(🥙)(jué )しておどろくほどのことではなかった。むしろかれら(🗽)をおどろか(🎽)した(🕓)のは、生(👆)活にうるおいを(🔵)与(👄)あた(🌈)え(📝)るような行事が、かな(👶)りの(😮)程度に(⭕)、織おりこま(💮)れていることであ(🔙)った。とにか(👝)く(👰)、見(😳)る人が見(jiàn )れば、日(🎈)(rì )常(cháng )生活を(⬛)深(shēn )め高め(🎉)る目的(de )で、すべ(🐒)てが計画されているというこ(🧡)とが明らかであ(😇)った。
「私はけさ、君(🈵)(jun1 )らの中のだれかが打った(😛)板(🤡)木(mù )の音(yīn )を聞き(🌅)な(🔟)がら(🥄)、ふと、(🏥)この話を思い出した(🍞)が(🚲)、そ(🚹)れは(🏊)お(🍾)そ(🚆)らく、けさの板(⬜)木が、(🏾)ここの(🍙)生活(huó )にふさわし(😇)い心(🎩)をもっ(🤭)て打たれていたからだ(🎦)と思う。君(📴)らの(🙆)耳にあの音(➰)がどう響ひ(🖇)びいたかは(🎯)知らない。しかし、私は、あの音(📔)から、こ(😩)の(🕳)塾はじ(🧛)ま(✔)って以(yǐ )来の(📶)ゆ(🐴)たか(🦀)な感(🌗)じをうけたの(🚢)だ。じ(🌔)っくりと落ちつい(🈲)て、(😺)すこしも軽(qī(🌾)ng )はずみなところのない、また、すこしも力りきんだ(🎵)ところのない(⏫)、おだやかな(🔈)、そ(😶)し(🎚)て(📠)辛抱(🚟)しんぼうづよい努(🤙)力、――心の底(dǐ )に深い愛(ài )情をたた(➰)えた人だけに期待しうるような努力(lì )を、私(sī(🌥) )は(🗂)あの(☕)音から感(🃏)(gǎn )じ(✨)とり、これこそこ(👔)この生(🌨)活を象徴しょうちょうする響(xiǎng )きだと思(🈲)(sī )ったの(🛹)である。――私(🛶)は(👨)、(🌭)しかし、(🧢)奕堂(🌌)和(😽)(hé )尚の(✔)ように、だれが(😷)、どんな気持ち(🍔)で、今朝の板(🌀)(bǎn )木(mù )を(🔀)打(⛷)っ(🔆)たかを、(📋)しいて知り(🐴)たいとは思(sī )わない(♐)。それ(🍱)は、もと(🐿)も(🏈)と(🌶)ここの(🥫)生(shēng )活で(🗓)は、だれが(🔔)どん(🍫)な働きをし(🚟)て、(📜)どんな名(mí(🃏)ng )誉め(👾)いよを担になうかということは、あま(🏆)りたいせつ(🕸)なことではないからだ。こ(😆)この生(🔄)(shē(⛱)ng )活でた(🔽)いせつ(💊)なの(🍼)は、名(míng )で(🧢)なくて(⌚)実(🥤)(shí )である(🚍)。心(xī(💇)n )であ(📮)る。その心が(🚵)むだになら(🍟)ないで、(⏸)共同(tó(😴)ng )生活全体(💯)の中(🍹)(zhō(🔃)ng )に生(📔)かさ(🖐)れていけば、個々の人の名な(㊗)どは、しいて問題にする(👅)必要はない。そういう意味(💥)で、私は、今朝(cháo )のような板木(🙆)の打(🌾)ち(🤘)かたを(💔)する心をもった人が(🌷)、君(⛲)ら(〽)の中に、(⛽)少なくと(👧)も一人(🍆)だけはいる、というこ(🔝)とを知った(📵)だけで満(📧)足した(🌯)いと(🌙)思(sī(📴) )う。そして、(🚥)そ(🔕)の(🛫)一人の心(🍽)(xīn )が(🏺)、おたがいの生活の(👍)中に、すこ(😏)し(🖍)もむ(➖)だにならないで生(shēng )かされ(⭕)ていくこ(📹)とを(🤴)、心から期待し(🌘)たい。……(🌧)つまり、愛情に出発した、おだやかな、しかも辛抱(bào )づよい努力、そういう努力(🧘)(lì )を、単(🌡)(dā(🔴)n )に板(bǎn )木(mù )を打つ場合だけでなく(🍼)、すべての(👣)場(chǎng )合(hé )に払はらってもらい(🧚)たいので(🤤)ある。…(🏳)…名(míng )を求めず(🐈)、ひた(🎍)すら(🅿)に実(shí )を捧(pěng )ささげるとい(💫)う気(qì )持(chí )ちに徹てっして、(⚡)そうい(🈷)う努(nǔ )力(lì )を(🔛)、みん(🕷)なで払(fǎn )ってもら(🔕)いたいのである。――」
と、み(🖨)ん(💢)なにきこ(✖)えるような声で言いながら、教(⏸)壇きょうだ(💈)んを(🍅)おり(📸)てかれのほう(📄)に近(jì(🏉)n )づいて来た塾(shú )生(shēng )があった。飯島で(🀄)あ(🦓)る。次(📊)郎(🍖)は思わず苦笑し(🥇)た。何(hé )かむ(🔉)かむか(📴)する(💓)ものが(🤗)、(⛅)胸の底(🌃)からこみあげて来(✡)(lái )るような気持(🦓)ちだった。しか(🛍)し、か(💣)れ(🐬)はしいて自(zì )分(🤟)をお(🙆)ちつけ、
板木を打っていたのは、はた(👔)して大(dà )河無門だった。シ(🌌)ャツにズボ(🦂)ンだけ(🍄)し(🚱)か(👲)身に(⛹)つけていず、(🏂)足(zú )袋たびもは(🛐)いていなかった(❕)。しかし、べつに(😁)寒(🀄)そうなふうでもなく、両(🎻)足をふんばり、(🤞)頭から(🍞)一尺(🔙)ほどの高さの板(bǎn )木を(🧜)、近眼鏡(🌘)の奥おくから見つめて、(❗)い(🌾)かにも念入り(🌯)に、ゆっく(🦆)りと槌(chuí(😻) )つちをふるっていた(👌)。
(👕)塵(🌍)(ché(🎶)n )ちりを廊(🐌)(láng )下に掃(💇)はき出すと、かれは(🌦)バケツに水を(🎱)汲(jí )くんで来(👱)て、寝間(jiā(🎸)n )ねまと(✡)事務(♊)(wù(🛀) )室とに雑巾(🚤)ぞうきん(💋)が(⏱)けをはじめた。窓(😼)をすっかり(🙆)あけはなった、まる(🖕)で(🗃)火(🆕)(huǒ )の気の(📑)ない、二月(👄)の朝の空気は、風(⏩)がないため(🚍)に(🥃)かえって(✊)きびしく感じられた。こ(🤵)れまで(🧓)たびた(🕖)び同(tóng )じ経(🎫)験をつ(♎)んできたかれにと(😜)っ(🍌)ても、仕(👞)(shì(🌹) )事(shì )は(🏈)決してなまやさしいも(📋)のではな(⏰)かった。ど(🌘)うかすると(📦)、手がしびれ(🌑)るようにかじかんで、雑(🌁)巾(jīn )が思(🌜)うよう(🗄)にし(🍠)ぼれ(🥗)ず(🐊)、ま(🛰)た、拭ふいたあとの床(chuáng )板(bǎ(🧘)n )が、つる(🍠)つ(🎚)る(🤦)に凍(dòng )る(🙈)ことさ(👾)えあるのだった(🐴)。かれ(🐚)は、しかし(🌸)、(🍸)二つの室(🐋)をすみから(🤮)すみまで、たんね(🙎)んに拭ふきあ(🐐)げた(😇)。
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