「だ(🐁)から、ぺこぺこ(🌒)し(🥡)ないで(💀)も(⌛)すむ(🏎)ようにしてやろうかって、言ってるん(🎣)だ。」
と、(👣)次(💪)郎(láng )は大(dà )沢を(🕴)さげすむように(🧟)見(jiàn )て、(👉)
次郎は怒っ(😆)たような調(👭)子だった。
と(🦊)、自(🖨)分で(🐂)自分(fèn )を(🕋)励まし、どうなり気(qì )持を(🎞)落(🥗)ち(🐋)つけることが(🤲)出来(lái )た。
「貴様は(🤶)さっき(🐱)俺を睨(nì )んでいたな。」
次(cì )郎(🎉)の神(📜)経は(🕤)敏感に動いた。
大沢は、(🏳)恭一の(🚍)話をきいて(🌖)いる(👗)うち(🕸)に(⏱)、いよいよ次(cì )郎(🤧)に(🛰)興(🍸)味を覚えたらしかった(🐳)。彼は最(💯)(zuì )後の、授業(🔓)が終る(📆)と(🕥)、言(👵)っ(🏚)た。
二人よりも(❣)ちょっとまえ(📙)に、次郎(🐩)も帰って(💓)来て(💆)いた(🔫)。彼(🏵)はもう机(jī(😄) )について、日記か何か(⚫)を(❌)しきりに書いて(🎱)いたが、恭一のあとから(🗼)大沢が(📍)はいって来(lái )たの(📮)を見ると、思(👍)(sī(🦒) )わずいやな顔(yá )をした。五年生にしても老ふけている大沢の顔付や、(🏵)その堂(táng )々たる体(tǐ )格(📦)が、恭(gōng )一(yī )の同級生(🤲)だとは、彼(bǐ )にはどうし(👋)ても(👗)思えなかったのである。彼の頭には(🍏)、(🕍)すぐ雨天体(tǐ )操場(chǎ(🈵)ng )の光景(jǐng )が浮かんで来(lái )た。山犬や(📺)、狐や、三(🔃)(sā(🔋)n )つボ(🔼)タンの仲間ではあるまいか。そう(🏇)思うと、恭(😶)一が(📿)そ(🖌)ん(🕕)な生徒(tú )をつれて来(lá(😊)i )たのが、腹立(💟)(lì )たし(🏴)い気がした。彼(bǐ(🥂) )は、(💾)しか(🤼)し、(🕙)仕(shì )方なしに、大沢に向(🚟)って窮屈そうな(🔸)お辞儀(🐚)を(⏹)した。
「僕もそうだろうと思う(🏹)が…(🎲)…。」
第(dì(♊) )一、入(rù(💴) )学の当初か(🍧)ら、五年生(💂)の間に「生意気な(💂)新入(rù(🍟) )生」として有名になって(🏹)い(🕯)た彼は(⚡)、彼(bǐ(🐫) )らに鉄拳(🐤)制裁(💵)の口実(shí )を与え(🆚)ま(🔌)いとして、校(📘)内では無(wú )論のこと、ちょ(🌾)っと散歩(🌤)に出るのにも、始終(zhōng )頭をつかい、気(qì )を張っていなけ(👋)ればならなかった(㊙)。「狐(hú )」(🗂)や「(🈹)三つボタ(🕌)ン」のよう(💯)な上(🆕)級(jí )生に(💴)対して、卑(bēi )屈ひくつにもならず(🚇)、言いがか(🐝)りもつけ(😰)られない(🛴)ように(🚽)するには、次郎の苦心(🈂)も、実(shí )際並たいていではなかっ(🦍)たのである。彼はちょっと(🤞)門口を(🚥)出る(🕒)のにも、必ず制(zhì )服制(🥄)(zhì(🚭) )帽をつ(⤵)けてい(🥑)た。街角では、一(yī )応四(sì )方を見(🛂)(jià(🚡)n )渡し(📌)て(🛠)、五(🍔)年生(🕐)の(🆙)姿(zī )が見(🕐)えると(💧)、(🎭)相手がどこを(🕰)見ていようと、それに対(duì )してきちんと敬礼を(🏓)した。む(🐙)ろ(📠)ん、校(xiào )則は(🥀)、どんな些細な(📀)ことで(🐰)もよく(🗻)守っ(🗻)た(💯)。その(⏭)点では、人一倍(⏩)細心な恭一ですら、彼(😲)の几(😚)帳面(😱)きち(🌿)ょうめんさをおりお(🐮)り冷や(🌷)かしたくら(📐)いであっ(🙁)た。その(🔤)代り、彼は、今(⚡)後五(wǔ(🀄) )年(nián )生に無法(🍃)(fǎ )な暴(🔊)行(📚)を加えられたら、退学処(㊙)分の危(wēi )険を冒(🔝)しても(👜)、(🆓)思いき(😬)って反抗を試み(👋)ようと、固く心(🐹)に(🤱)誓っていた(🕹)。彼が彼の(🌶)小刀ナイフを筆(bǐ )入に入(rù )れないで、(😩)いつも(🚪)衣嚢(náng )かくしに(👼)入れ(😊)ていた(🌴)のも、実は(🧢)そのためだった(📙)のである(🐎)。
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