(🏜)と言っ(🥘)て、二(👔)三の連(🚼)つながった言葉を巧みに(🦏)発音し(🕊)て(⛩)聞(😯)かせた。
間もなく(💼)学士は(⏪)高瀬(lài )と(🎂)一緒に成った。二(❗)人(rén )が教員室の方へ戻(😭)って行った時は、誰もそこに残っていな(👬)かった(🦔)。桜井先生の室(shì(🤦) )の戸(🔒)も閉って(📒)いた。
と(🌈)串(🙇)談(tán )じょうだんら(🏳)し(🌵)く高瀬が言うと(🐵)、(🍝)お島は(👮)縁側から空を(🧒)眺めて、
「なん(🅾)だか、俺は――気でも狂(😁)ちがいそうだ」(🎓)
(🔉)学士は華やかな大(🏿)学(xué )時代を想い起した(🕌)ように(🌨)言(yán )って、(🐚)その(📈)骨を挫く(🏎)じ(♐)かれた指で熱(rè )球を受(📉)(shòu )け損じた時の真(zhēn )似(sì )ま(🕐)ねまで(📱)して見(📥)せ(🏝)た(♟)。
馬(🦔)に乗った医(yī )者が(📩)二(è(🚆)r )人(👯)に挨拶(😿)し(🐍)て通った。土(tǔ )地に残(cán )った旧(😖)(jiù )士族の一人だ。
途中(zhō(😌)ng )で学士は思(sī )出したように、
「今度誘(yòu )いに来(lái )たら、断っ(🚪)ち(📈)まえ。―(🔸)―吾(👢)家(jiā )う(🔒)ちへ入れない(🍆)ように(👒)しろ(🧚)―(❎)―真実ほんと(📰)に、串談(tán )じょうだ(⬛)んじゃ無いぜ」(⬜)
翌(yì )朝高(🔏)瀬は(🥩)塾へ出よ(💮)うとして、(💜)例のように鉄道(🏚)の踏切の(🚌)ところへ出た。線(xià(🐱)n )路(🥦)(lù )を渡(🙋)(dù )っ(⛺)て行(🥗)く(🐸)塾の生徒な(🕘)どもあった。丁度そこ(😓)で与良町よらま(🙃)ちの方(🏐)から(🦗)や(✋)っ(♿)て(💇)来(lái )る子(🈳)(zǐ )安に逢っ(⬅)た(🉐)。毎(měi )時いつ(🚵)も言い合(📲)せたよ(🍂)うに皆(🔘)なの落合うと(⤴)ころだ。高瀬は子(zǐ(🍗) )安を待合せて、一(🖐)(yī )諸に(🍕)塾の方へ歩いた。
「(🆒)今(📊)度誘いに来たら、(🈸)断(duàn )っ(🍅)ちまえ。――吾家(💧)(jiā )うちへ(🐡)入(🚔)(rù )れないようにしろ(🥀)――真実ほんとに、串(chuà(🏤)n )談(tán )じょう(🗨)だんじゃ無いぜ」
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