「検定けんていを受けるつもり(♒)か」
「ばかいえ、きみ(💣)はたし(🤰)かに勝(⛸)てるのに勝(shèng )たずに(⌛)いるんだ(🌗)」
「大(dà )変(🧚)(biàn )な(🏘)こ(👺)とにな(🍷)ったも(🌾)のだ」(🕶)
久保井(🦒)校長のつぎにきた(💭)熊田校長というのは(🏽)おそ(⏬)ろしく厳格な人(🧀)(rén )であった、久(🕍)(jiǔ )保井先生は(⏯)温厚で謙(qiān )遜で中和の人(rén )であっ(💌)たが、熊(📝)田先生は直情径行ち(📯)ょ(🚎)くじょ(👃)う(🌉)け(🦓)いこう火のご(🔟)と(👜)き(🥥)熱血(xuè )と、雷(léi )霆(tíng )ら(🏉)いて(❓)いのごとき(🥊)果(guǒ )断をもっている。もし久保井校(🆗)(xià(🍪)o )長が(🐊)春なら(🤦)熊田(🎽)校(💫)(xiào )長は冬で(🍐)ある、前者(🐧)(zhě )は(🆔)春(🌾)風(🕧)駘(tāi )蕩(📮)たい(👋)とう、後(hòu )者(zhě )は寒(😊)風凛(lǐn )烈(liè )りんれつ! (🔗)ど(🚟)ん(🐧)な(🤟)に寒い(🧤)日で(🔺)も(🦐)熊田校(xiào )長は外套(💵)がい(🖱)とうを着ない、校(xiào )長(🌒)(zhǎng )室に(📦)火鉢もおか(🏋)ない、かつて大吹(🍕)雪おおふ(📿)ぶきの日(🌮)、生徒(tú )はこと(➿)ごとくふるえていた(🌂)日、校(xiào )長は校庭に(🎒)でて(🥨)雪だるまを転がしま(🔄)わった、その髪(fā )となく目(📻)となく口(👛)と(✊)なく(🛡)、雪だらけになっ(🚵)たが少(shǎo )しもひるまなか(📒)った。
「なに(📣)を? (🔀)大(🍦)事な(📡)ことを?」(🚬)
「やる(😞)! きっ(🐗)とやる(🏻)」と千三はいった。このと(📄)き五大(❕)(dà )洲(zhōu )は安打して一塁をとった(🔡)、つぎのクラモウはバン(🥊)トした(🐴)、(💩)手塚はそれを取って二塁へ投(tóu )げようか一塁へ(🤐)投げ(🎓)よ(🧔)うかと(🏩)疑惧ぎぐしてるうちに双方を生(shēng )かし(😙)てし(🖋)まった(🚥)。三番は千(🙎)三(🆎)である。
「い(💩)やいや」と安場は頭をふっ(🍑)た。
二(🏁)人はわらって話(huà )し(👕)合う。どん(🚇)なに(🍴)親(qīn )しい間(jiā(🕍)n )柄でも公おおやけ(😐)の戦(🌄)場では(🔑)一歩も(🌾)ゆずらないの(♓)がふたりの約(yuē(🦑) )束であった。時(shí )として光一は家へ帰って(🐣)もものも(🚶)いわずにふさぎこんでることがあ(🤬)る、だが千三が(🍫)たずねてく(😫)ると(🕖)すぐ愉快(kuà(⬜)i )な(😌)気持(chí )ちになる(✨)のであった。
ふた(🚨)りは顔を見(jiàn )る(👼)たび(🚨)にそ(💟)れを語りあった。ふたりは(👶)は(🚁)たして一高で一緒にな(📽)り(🐫)得うるだろうか、いまは(🏁)読者にそれをもらすべきときでない。とにかく花はさ(💢)き花は(😱)散(sà(😑)n )り(🍻)、(🌭)月(yuè )日は(💎)青春(🔸)の希望と共に(📏)伸び(🤹)やか(🏨)に輝き(🍰)ながらうつりゆく。柳(liǔ )光一(yī(🆙) )は四年生にな(🐭)った。
「まだ学校から(✒)帰(🌓)りません」(🔦)と(😖)母がい(💚)っ(🛀)た。
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